Pengaruh Sarana Prasarana Pendidikan dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Etos Kerja Guru

Main Article Content

Eny Kurniati
Syarwani Ahmad
Syaiful Eddy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada pengaruh sarana prasarana pendidikan dan motivasi kerja guru terhadap etos kerja guru. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri se-Kecamatan Prabumulih Timur. Penelitian ini merupakan penelitian eksplanatori dengan menggunakan metode deskriptif. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 162, dan jumlah sampelnya 114. Peneliti menggunakan instrumen angket dan dokumentasi. Untuk analysis data dilakukan uji parsial menggunakan regresi linier sederhana dan dilanjutkan dengan uji t melalui program SPSS. Hasil penelitian menyebutkan ada pengaruh sarana prasarana pendidikan dan motivasi kerja guru baik parsial maupun secara bersama-sama terhadap etos kerja guru. Penelitian ini memberi bantuan kepada penyelenggara Pendidikan agar memperbaiki sarana prasarana Pendidikan dan meningkatkan motivasi kerja guru demi etos kerja guru.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Kurniati, E. ., Ahmad, S. ., & Eddy, S. . (2022). Pengaruh Sarana Prasarana Pendidikan dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Etos Kerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(3), 14032–14045. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i3.4931
Section
Articles of Research

References

Akdon., & Riduwan. (2013). Rumus dan Data Dalam Analisis Statistika. Bandung: Alfabeta

Ananda, R., & Oda, K. B. (2017). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Medan: Widya Puspita

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Edisi Revisi VI, Jakarta: Rineka Cipta

Buchori, M. (1994). Penelitian Pendidikan dan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: IKIP Muhammadiyah Press

Depdiknas. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Damayani, T., Arafat, Y. ., & Eddy, S. . (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja . Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media, 1(1), 46-57. https://doi.org/10.52690/jitim.v1i1.29

Edy., Harapan, E., & Tahrun. (2021). The Effect of Work Motivation on Elementary School Teachers’ Performance. Proceedings of the International Conference on Education Universitas PGRI Palembang

Gagarin. (2018). Pengaruh Sarana Dan Prasarana Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Kabupaten Alor Nusa Tenggara Timur. Jurnal Universitas Hasanuddin, 4 (2)

Hamalik, O. (2002). Pendidikan Guru: Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara

Hamzah. (2008). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara

Hanif, N. H. (2018). Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Etos Kerja Guru di SMK PGRI Ciwastra Kota Bandung. Jurnal Manajemen Pendidikan

Haryono, S., & Arafat, Y. (2017). Effects of Organizational Culture and Work Motivation on Job Performance Among the Private Universities’ Full-time Faculties in South Sumatera Province. Journal International Information Institute

Hasibuan, M. (2007). Organisasi dan Motivasi Dasar Peningkatan Produktivitas. Jakarta: Bumi Aksara.

Ismail, T. (2017). Kepimpinan, kompensasi, motivasi kerja, dan kinerja guru SD Negeri. Jurnal Administrasi Pendidikan, 24(1) 60-69

Kesumawati, N., dan Ichwan, A. (2017). Statistika Parametrik Penelitian Pendidikan. Palembang: NoerFikri Offset

Arlita, S., dan Ahyani, N. Missriani, M., (2020). Pengaruh Kompetensi Akademik dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru. Attractive: Innovative Education

Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito

Neta, D. L., & Boby, A. Y. (2018). Analisis Penggunaan Sarana Dan Prasarana Untuk Menunjang Kegiatan Belajar Mahasiswa Di Universitas PGRI Palembang Tahun Akademik 2016/2017. Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan, 3(1).

Nugraha, A., & Fitria, H. 2019. Manajemen Sarana Prasarana Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang

Nurkhalis, M. A. (2021). Penerapan Metode Diskusi Untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Pondok Pesantren Al-Jauharen Jambi kota Seberang Kecamatan Pelayangan Kelurahan Tanjung Johor. Skripsi Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin Jambi

Permana. (2016). Pengaruh Sarana Prasarana Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru Serta Dampaknya Pada Prestasi Belajar Siswa Pada SMK Farmasi Di Kabupaten Majalengka. Publikasi Ilmiah Civitas Akademika Universitas Majalengka, 10(2)

Pianda, D. (2018). Kinerja Guru: Kompetensi Guru, Motivasi Kerja dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Sukabumi: Jejak

Rahman., Sofan, M., & Amri. (2014). Kode Etik Profesi Guru. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Rubin, H., Kenneth, D. M., Kathleen, K. H., Angel, & B, K. B. (2004). Attachment, friendship and psycological functioning in early adolscence. (2. (4), Ed.) The journal early adolescence

Sepriadi., & Ahmad, S. (2017). Pengaruh Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Akademik Terhadap Kinerja Guru Di SMK PGRI Tanjung Raja. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan), 2(1)

Siagian. (2013). Manajemen Sumber daya Manusia. Jakarta: Bumi aksara

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta

Supardi. (2016). Kinerja Guru. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Windri, H. (2015). Etos Kerja Guru Sejarah Pasca Sertifikasi Dalam Pengembangan Kemampuan Profesional Guru Sejarah Se-Kabupaten Magelang. Skripsi: Universitas Negeri Semarang

Zagoto. (2020). Pengaruh kompensasi dan motivasi terhadap etos kerja guru di SMA Swasta Kampus Telukdalam. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>