PENGGUNAAN PERMAINAN HULAHOP DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v4i1.495Keywords:
Permainan Hulahop, Motorik kasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimanakah penggunaan hulahop dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak usia dini, apakah efisien atau tidak bila digunakan dalam belajar mengajar. Pengembangan kemampuan motorik kasar hendaknya sesuai dengan kaidah-kaidah yang dijelaskan oleh para ahli. Begitu pula dengan permainan hulahop yang membuat peserta didik berkembang kemampuan motorik kasarnya dikarenakan permainannya yang sesuai dengan kaidah-kaidah motorik kasar yang seharusnya ada pada diri anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode penelitian studi literatur dengan teknik pengumpulan data mengolah dan menganalisis sumber referensi dari buku dan jurnal ilmiah yang berkaitan dengan permasalahan penelitian. Analisis dilakukan dengan cara menghubungkan permasalahan dengan teori atau pemaparan yang ada di buku atau dijurnal ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan Hulahop dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak sangat efisien dan cocok digunakan dalam menggembangkan aspek tersebut. Peneltian ditunjukkan dari analisis beberapa jurnal yang menghasilkan temuan bahwa permainan hulahop dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia dini.
References
Daud, Tuti. 2012. Meningkatkan Kelenturan Tubuh Melalui Permainan Hulahop Pada Anak Kelomok B TK Patriotik Desa BubeBaru Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo
Fadhli, Muhibuddin. 2016. Pemikiran Howard Gardner Dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Vol.1 No. 1
Faruq, Muhammad Muhyi. 2009. Permainan Pengembangan Kecerdasan Kinestetika Anak Dengan Media Hulahop. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia
Gallahue, David L dan Jhon C Ozmun. 1998. Understanding Motor Development (Infant, Children, Adolescent, Adults). Amerika: The McGraw-Hill
Gusril. 2015. Perkembangan Motorik Pada Masa Anak-Anak. Padang: UNP press
Hazizah, Nur dan Prima aulia. 2019. Strategis Pembelajaran Kinestetik Untuk Pengembangan Kecerdasan Anak Usia. Padang: Jurusan Pendidikan Luar sekolah
Hidayanti, Maria. 2017. Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Bakiak. Vol 7 Edisi 1
Hurlock, Elizhabeth B. 1978. Perkembangan Anak Jilid 1 Edisi Keenam . Jakarta : Erlangga
Ismail, Andang. 2012. Educations Games. Yogyakarta: Pro-U Media
Madyawati, Lilis. 2016. Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Jakarta: Prenadamedia Group
Mulyasa. 2012.Manajemen PAUD. Bandung:PT. Remaja Rosdakarya
Novitasari. Reni. 2019. Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Bermain dengan Media Hulahop Pada Anak kelompok B Paud Al-Syafaqoh Rejang. Vol.4 No. 1
Nugraheni, Aprilia Dwi. 2011. Upaya Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Melalui permainan Simpai Hulahop pada anak di TK Taqiya Kartasura. Naskah Publikasi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiah Surakarta
Okmayanti. 2008. Peningkatan Motorik Kasar anak Melalui Permainan Hulahop di TK Al-quran Al-islam Kota Sawahlunto. Vol 1, No. 1
Putri, Pipin Afindra. Efektivitas Permainan Perkusi Kastanyet TerhadapaKecerdasan Musikal Anak. Vo.4 No.1
Roh, Seung June. 2002 Hula Hoop. 09/654,983
Rohani, Giffari Annisa. 2015. Pengaruh TV Terhadap Aspek-aspek Perkembangan Anak usia 3-4 Tahun. Volume IV Edisi 2
Rohman, Ujang. 2019. Permainan Hulahoop: Penggunaan dan Implikasinya Bagi Kebugaran Jasmani. Volume 5. Nomor 2.
Samsudin. 2008. Pembelajaran Motorik Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Prenada Media Group
Suyadi dan Maulidya Ulfah. 2015. Konsep Dasar Paud. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset
Soetjiningsih, Christiana Hari. 2012. Perkembangan Anak Sejak Pembuahan Sampai dengan kanak-kanak Akhir. Depok: Prenadamedia Group
Sumiarsih, Etik. 2015. Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Bermain Simpai Pada Anak Kelompok A TK Tunas Ibu Selomartani Kecamatan Kalasan. Skripsi.Diterbitkan.Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Yogyakarta
Suryana, Dadan. 2013. Pendidikan Anak Usia Dni (Teori dan Praktik). Padang: UNP Press
Susanto, Ahmad. 2017. Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : PT Bumi Aksara
Utami, Tri. 2017. Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Bermain Hulahop di TK B Dharma Wanita Mendalo Darat. Vol 1, No. 1
Vitianingsih, 2016. Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. Volume 1, No.1
Yuningsih, Restu. Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Melalui Pembelajaran Gerak Dasar Tari Minang. Vol 9 Edisi 2
Zed, Mestika. 2014. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2020 Nadya Rahmayuni, Nur Hazizah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
