MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KONSEP SOSIOLOGIS DAN BUDAYA (STUDI PADA SEKOLAH DASAR DI ULAK KARANG SELATAN)

Authors

  • Yeni Melia Pendidikan Sosiologi, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan PGRI Sumatera Barat, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v4i1.496

Keywords:

pendidikan Karakter, konsep budaya, konsep sosial

Abstract

Pendidikan pada dasarnya, melakukan tindakan lain yang berbeda berdasarkan pola pikir yang sesuai dengan perkembangan lingkungan sehingga seseorang memiliki tujuan untuk menghasilkan prilaku yang baik maupun untuk menambah pengetahuannya agar seseorang memiliki konsep terhadap dirinya untuk maju. Secara sosiologis pendidikan karakter dipandang, bagaimana seorang peserta didik bertindak dan bergaul ditengah-tengah masyarakat sehingga ada nilai-nilai yang dianggap baik misal: menghargai teman, bertanggung jawab terhadap tugas sekolah yang diberikan oleh guru, kejujuran dalam proses pembelajaran. Sedangkan dalam konsep kultural adanya penerapan nilai-nilai budaya yang diyakini oleh masyarakat sehingga nilai-nilai tersebut menjadi suatu kebiasaan misalnya cara berpakaian, bertutur kata dan bersalaman. Bentuk pendidikan karakter secara sosiologis antara lain: adanya keinginan untuk berkelompok dan membaur, proses sosialisasi, proses internalisasi dan proses interaksi atau berhubungan dengan rasa empati, sedangkan bentuk pendidikan karakter secara kultural dikembangkan dalam bentuk nilai pada: mata pelajaran, budaya sekolah, budaya lokal dan pengembangan diri. Dengan diterapkannya proses tersebut peserta didik lebih berkarakter dan memahami nilai-nilai baik budaya maupun sosial.

References

Abu Hamadi. (2007). Sosiologi Pendidikan. Rineka Cipta. Jakarta

A.R. Tilaar. (2004). Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Rineka Cipta. Jakarta

A.R. Tilaar. (2012). Kaleidoskop Pendidikan Nasional. PT. Gramedia. Jakarta

James.M. Helsin. (2006). Sosiologi Dengan Pendekatan Membumi. Jakarta. Penerbit Erlangga

Imran Manan. (1988). Dasar-Dasar Sosial Budaya Pendidikan

Lickona,Thomas. (2003). My Thought About Character. Itaca and London: Cornell University Press

Mulyasa. (2011). Manajemen Pendidikan Karakter. Bumi Aksara. Jakarta

Prepres. No. 87 tahun 2017. Tentang Konsep Pendidikan Karakter.

UU Sisdiknas No.20 Tahun 2003

Downloads

Published

05-06-2020

How to Cite

Melia, Y. (2020). MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KONSEP SOSIOLOGIS DAN BUDAYA (STUDI PADA SEKOLAH DASAR DI ULAK KARANG SELATAN). Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 528–534. https://doi.org/10.31004/jptam.v4i1.496

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check