Analisis Kalimat Imperatif Video Memasak dalam Youtube Dapurumi Serta Relevansinya sebagai Bahan Ajar Teks Prosedur

Authors

  • Elza Savira Oktarina Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Oding Supriadi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Hendra Setiawan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4983

Keywords:

Kalimat Imperatif, Video Memasak Dapurumi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kalimat imperatif yaitu tuturan yang mengandung makna pragmatik imperatif pada video memasak dalam kanal Youtube Dapurumi, dan (2) untuk mendeskripsikan kesesuaian video memasak Youtube Dapurumi yang direlevansikan sebagai bahan ajar teks prosedur di SMP. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) video memasak Dapurumi menggunakan 8 macam wujud pragmatik imperatif, kalimat perintah yang paling banyak digunakan dalam video memasak dalam kanal Youtube Dapurumi, yang terdiri atas wujud pragmatik perintah, persilaan, suruhan, permintaan, desakan, larangan, harapan, dan anjuran. (2) video memasak Dapurumi memiliki relevansi dengan pembelajaran teks prosedur berupa banhan ajar berbentuk handout. Dalam video memasak di Youtube Dapurumi terdapat struktur, kaidah kebahasaan dalam teks prosedur.

References

Alwi, D. (2010). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Anak, M. M. (2019). Analisis Kalimat Imperatif Dalam Video Tutorial Skincare Clarin Hayes Di Youtube dan Relevansinya Pada Pembelajaran Teks Prosedur. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UNDIKSHA, 9 Nomer: 2, Agustus 2019, 2-4.

Chaer, A. (2015). Sintaksis Bahasa Indonesia Pendekatan Proses. Jakarta: Rineka Cipta.

Novhia, W. E. (2021). Analisis Kalimat Imperatif Video Dr. Richard Lee di Youtube Dalam Pembentukan Personal Branding dan Dimanfaatkan Sebagai Bahan Ajar Teks Prosedur. Ilmu Pendidikan, Vol 3 No 6 Tahun 2021, 3-6.

Rahardi, K. (2005). Pragmatik Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif. Kualitatif. dan RdanD. Bandung: ALFABETA, cv.

Downloads

Published

06-08-2022

How to Cite

Oktarina, E. S. ., Supriadi, O. ., & Setiawan, H. . (2022). Analisis Kalimat Imperatif Video Memasak dalam Youtube Dapurumi Serta Relevansinya sebagai Bahan Ajar Teks Prosedur. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 16209–16213. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4983

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Elza Savira Oktarina

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).