Pengembangan Mutu Sumber Daya Manusia di MI/SD

Authors

  • Vioni Saputri Program Studi PGMI, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia, Indonesia
  • Ika Panggih Wahyuningtyas Program Studi PGMI, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia, Indonesia
  • Sophia Rahmawati Program Studi PGMI, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia, Indonesia
  • Fiqi Nurmanda Sari Program Studi PIAUD, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Indonesia, Indonesia
  • Lusia Oktri Wini Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Jambi, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.5051

Keywords:

Pengembangan Sumber Daya, Sumber Daya Manusia

Abstract

Pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas dengan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa terus dilakukan oleh pemerintah. Komitmen nasional atau kesadaran seluruh komponen bangsa dalam meningkatkan mutu harus dipatuhi dengan aturan yang berlaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep dasar pengembangan mutu sumber daya manusia di MI/SD, kinerja dan produktivitas sumber daya manusia di MI/SD, langkah-langkan dan upaya pengembangan mutu sumber daya manusia di MI/SD dalam lingkup standar nasional pendidikan dan peran, fungsi, serta tugas kepala sekolah dalam peningkatan produktivitas sumber daya manusia di MI/SD. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan sumber daya manusia memang berangkat dari suatu permasalahan yang beredar. Dimana permasalahan ini adalah bagaimana meningkatkan sumber daya manusia agar sesuai dengan tantangan zaman dan bagaiman aaga sumber daya manusia kita dapat bersaing dengan sumber daya manusia asing. Dengan demikian dalam proses kinerja dan produktivitasnya sumber daya manusia dapat berkontribusi secara maksimal untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Inonesia. Kepala sekolah pun selaku pemimpin suatu lembaga pendidikan harus ikut serta dalam mesnsukseskan hal ini, dengan peran, fungsi, dan upaya yang dilakukan seoang kepala sekolah diharapkan dapat bekejasama dalam meningkatkan sumber daya manusia baik pendidik maupun tenaga kependidikan dalam hal kinerja dan produktivitas yang efektif dan efisien.

References

Iskandar, W., Yusuf, M., & Anisa. (2019). Prototipe Supervisi Pendidikan Dan Kinerja Kepala Sekolah/Madrasah Dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Islamic Education Manajemen, 4(2), 163–180.

Jahari, J. (2014). Pengelolaan Pendidikan (Suatu Pendekatan Teori dan Praktik). Fajar Media.

Mulyasa, E. (2004). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Remaja Rosda Karya.

Mulyasa, E. (2013). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.

Notoatmodjo, S. (2009). Pengembangan Sumber Daya Manusia. PT Rineka Cipta.

Novitasari, A., Wahyudin, A., & Setiyani, R. (2012). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Kerja, Pendidikan, dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru. Economic Education Analysis Journal, 1(2). https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/666

Padil, M., & Prasetyo, A. T. (2011). Strategi Pengelolaan SD/MI Visioner. UIN Maliki Press.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No16. (2007). Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

Peraturan Pemerintah Nomor 32. (2013). Standar Nasional Pendidikan.

Putri, F. A., & Iskandar, W. (2020). Paradigma thomas kuhn: revolusi ilmu pengetahuan dan pendidikan. Nizhamiyah, X(2), 94–106.

Setiawan, M. A. (2016). Pengaruh Bahan Ajar Multimedia Terhadap Hasil Belajar dan Persepsi Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kimia Organik 1. Jurnal Pendidikan Teori, Penelitian Dan Pengembangan, 1(4).

Srivastava, S. (2018). Impact of Motivation on Management Student ’ s Academic Performance in Relation to Overall Advancement. International Journal of Advance Research, Ideas And Innovations In Technology, 4(1), 214–217.

Thoha, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Ketenagaan dan Sumber Daya Manusia (SDM) di Madrasah Aliyah Negeri Pamekasan. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1).

Undang-Undang Nomor 20, T. 2003. (2003). Sistem Pendidikan Nasional.

Yasin, A. F. (2011). Pengembangan Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam. UIN Maliki Malang.

Downloads

Published

09-08-2022

How to Cite

Saputri, V. ., Wahyuningtyas, I. P. ., Rahmawati, S., Sari, F. N. ., & Wini, L. O. . (2022). Pengembangan Mutu Sumber Daya Manusia di MI/SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 16461–16471. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.5051

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Vioni Saputri

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).