Analisis Pengaruh Manajemen Ekonomi Syariah terhadap Sistem Belajar di Sangkhom Islam Wittaya School Sadao, Songkhla Thailand
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5260Keywords:
Manajemen Ekonomi Syariah, Sistem BelajarAbstract
Jurnal ini membahas tentang pengaruh manajemen berbasis sekolah terhadap kinerja guru di Sangkhom Islam Wittaya School Sadao,Sangkla Thailand Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui manajemen sekolah di Sangkhom Islam Wittya School Sadao,Songkhla Thailand; untuk mengetahui Manajemen Ekonomi Syariah di Sangkhom Islam Wittaya School Sadao,Songkhla Thailand untuk mengetahui pengaruh manajemen berbasis sekolah terhadap sistem belajar di Sangkhom Islam Wittaya School Sadao,Songkhla Thailand Penelitian ini adalah penelitian kuantitaif dengan desain penelitian ex post facto. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling , jumlah sampel sama dengan jumlah populasi, yaitu seluruh guru yang berjumlahkan 20orang guru. Data diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Selanjutnya, data penelitian dianalisis statistik menggunakan pengelolaan data yaitu analisis statistik deskriptif dengan menggunakan bantuan program SPSS Vers. 22 For Windows. Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa manajemen berbasis sekolah di Sangkhom Islam Wittaya School Sadao,Songkhla Thailand termasuk dalam kategori baik dengan persentase sebesar 50%, adapun skor mean sebesar 82,23, dan kinerja guru Sangkhom Islam Wittaya School Sadao,Songkhla Thailand termasuk dalam kategori cukup baik dengan persentase 84%, adapun skor mean sebesar 54,41. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positifmanajemen berbasis sekolah (X) terhadap sistem belajar (Y) 0,528 atau 52,8%. Sedangkan sisanya di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.
References
Ahmad, S.(2016). Teori dan Pembelajaran. Jakarta : Prenada Media.
Bambang Sumantri, 2007. Keefektifan Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMPN 4 dan 5 Kota Magelang, Tesis, Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
Brown, Daniel J, 1990. Decentralization and School-Based Management, Oxoc: Imago Publishing Ltd.
Dedi Supriadi, 1999. Mengangkat Citra dan Martabat Guru, Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Depdiknas, 2007. Manajemen berbasis sekolah, Jakarta: Direktorat Jendral Manajemen ndidikan Dasar dan Menengah.
Dr.Umaedy, M.ed. dkk, 2012. Manajemen berbasis sekolah, Tanggeran Selatan: Universitas Terbuka, eds.1, Cet.XII.Dyah Budiarti, 2006. Pengaruh Pendidikan, Pangkat & Perhatian Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kec. Purwojati Banyumas,Tesis, Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
Nurul Fitra, 2020 “Pengaruh Manajemen Berbasis Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 7 Palopo”. Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Palopo. di bimbing oleh Dr.Baderia dan Dwi Risky Arifanti.
Robby Suharlan Suarsa, 2006. Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Budaya Sekolah, Kinerja Guru, dan Kepuasan Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa, Tesis, Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
Sagala Syaeful, 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan, Bandung: CV. Alfabets.
Sugiyono, 2011.Statika Untuk Penelitian, Bandung :Alfabeta.
Suharno, 2008.Manajemen Pendidikan: Sebuah Pengantar bagi Para Calon Guru, Surakarta: Lembaga Pengembangan Pendidikan UNS dan UPT Penerbit dan Percetakan UNS.
Suharsimi Arikunto, 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Suryosubroto, 2010.Manajemen Pendidikan di Sekolah, Jakarta: PT. RinekaCipta.
Syafaruddin, 2008.Efektivitas Kebijakan Pendidikan: konsep, strategi, dan aplikasi kebijakan menuju organisasi sekolah efektif, Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Syaifuddin Azwar, 2013. Reliabilitas dan Validitas, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tamsir, 2010.Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMK Negeri 2 Wonosari, Tesis, Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
Tutik Saptiningsih, 2004. Kesiapan SD Negeri di Kabupaten Bantul dalam
Melaksanakan MBS, Tesis, Yogyakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Yogyakarta.
Umaedi, 2000.Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah: Dinamika Pendidikan No.1/Th.VII/2000, Yogyakarta: FIP UNY.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Nurul Fitri AmandaAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
