Manajemen Kepemimpinan dalam Lembaga Pendidikan Islam di SMA Negeri Hamparan Perak

Authors

  • Desy Ariani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5273

Keywords:

Kepemimpinan, Lembaga Pendidikan Islam

Abstract

Keberhasilan sebuah manajemen tidak terlepas dari prinsip-prinsip manajemen yang menjadi dasar-dasar dan nilai pada manajemen itu sendiri. Prinsip-prinsip dalam manajemen sebaiknya bersifat lentur dalam arti bahwa perlu dipertimbangkan sesuai dengan kondisi-kondisi khusus dan situasi-situasi yang berubah. Secara umum pengertian manajemen adalah kegiatan untuk mencapai tujuan atau sasaran yang telah ditentukan terlebih dahulu dengan memanfaatkan orang lain (getting things done through the effort of other people). kepemimpinan yang efektif untuk diterapkan adalah sesuai dengan orang yang dipimpinnya (kondisi dan situasi). Begitu juga dengan kepemimpinan di lembaga pendidikan Islam akan sangat efektif sesuai dengan kondisi dan situasi yang muncul pada saat itu. Tidak ada gaya kepemimpin yang lebih efektif melainkan dengan situasi dan kondisi yang berkembang. Dalam manajemen sebuah lembaga pendidikan Islam harus mempunyai beberapa komponen yang tepat sehingga menghasilkan suatu kinerja yang tepat dan bijaksana antara lain planning, organizing, actuating, dan controlling.

References

Al-Muhajir. (2016). Manajemen Pembinaan Akhlak Panti Asuhan Muhammadiyah Lhokseumawe. Disertasi.

Amirullah., dan Budiyono, H. (2004). Pengantar Manajemen Yogyakarta: Graha Ilmu.

Bafadal, I. (2003). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar: Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi Jakarta: Bumi Aksara.

Dubrin, A. J. (2005). The Complete Ideal’s Guide To Leadership. Jakarta: Prenada Media.

Hafidudin, D., dan Tanjung, H. (2003). Manajemen Syariah dalam Prkatik. Jakarta: Gema Insani

Hikmat. (2009). Manajemen Pendidikan Bandung: Pustaka Setia.

Irawanto, D. W. (2008). Kepemimpinan Esensi dan Realitas. Malang: Banyumedia.

Kartono, K. (2008). Pemimpin dan Kepemimpinan Apakah Kepemimpinan Abnormal Itu. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.

Kristiawan, M., Suryanti, I., SD, S. P., Muntazir, M., Ribuwati, Areli, A. J., Agustina, M. et. al. (2018). Inovasi Pendidikan. Jawa Timur: Wade Group National Publishing.

Ma’shum, A., & Munawwir, Z. A. (1997). Kamus Al-Munawwir Surabaya: Pustaka Progresif.

Nawawi, H. (1983) Administrasi Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung.

O’Donnell, K. (2000). Principles of Management: An Analysis of Managerial Functions Kogakusha. McGraw Hill.

Qomar, M. (2007). Manajemen Pendidikan Islam Strategi Baru Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.

Sugiyono, “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D”, (Bandung: Alfabeta)

Tobroni. (2005). The Spiritual Leadership Pengefektifan Organisasi Noble Industry Melalui Prinsip-Prinsip Spiritual Etis. Malang: UMM Press.

Wahab, A. A. (2008). Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan (Telaah Terhadap Organisasi dan Pengelolaan Organisasi Pendidikan).

Wibowo, A. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Downloads

Published

05-01-2023

How to Cite

Ariani, D. . (2023). Manajemen Kepemimpinan dalam Lembaga Pendidikan Islam di SMA Negeri Hamparan Perak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 143–151. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5273

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.