Supervisi dalam Bimbingan dan Konseling

Authors

  • Reri Syafitri Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia, Indonesia
  • Sabarrudin Sabarrudin Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia, Indonesia
  • Dasril Dasril Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5327

Keywords:

Pandangan Dunia, Goldmann, Cerpen, Robohnya Surau Kami

Abstract

Polisi sekolah adalah gambaran dari tugas guru bimbingan dan konseling disekolah, hal ini merupakan tudingan miring yang membuat marwah dari guru bimbingan dan konseling menjadi buruk. Salah satu cara untuk menampilkan kinerja dari guru bimbingan dan konseling di sekolah yaitu melalui kegiatan supervisi bimbingan dan konseling. Tujuan penelitian ini memberikan gambaran tentang supervisi dalam bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang digunakan yaitu kajian pustaka dengan teknik analisis data berupa analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi layanan bimbingan dan konseling diperlukan guna mengontrol kualitas  yang direncanakan, mengontrol kegiatan-kegiatan dari para personel bimbingan dan konseling, sehingga layanan bimbingan dan konseling di sekolah bisa ditentukan kualitasnya dari supervisi yang dilakukan oleh Kepala Sekolah, serta meningkatkan kualitas maupun kemajuan kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah.

References

Amelisa, M., & Suhono. (2018). Supervisi Bimbingan Konseling Dalam Meningkatkan Penguasaan Keterampilan Layanan Konseling Guru BK. Tapis, 02(1), 109–127.

Ardika, & Gede, P. I. (2010). Kontribusi Supervisi Bimbingan Konseling, Iklim Kerja Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pembimbing Pada SMA Negeri Di Kabupaten Badung. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran PPs Universitas Pendidikan Ganesha, 1636–1873.

Badarudin, Abdulchalid. 2016. Supervisi Bimbingan dan Konseling. Malang: UIM PP SPI

Basith, A., & Awalya. (2015). Pengembangan Model Supervisi Dengan Pendekatan Humanistik Untuk Meningkatkan Profesionalitas Guru BK SMA Di Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Bimbingan Konseling, 4(2), 49–57.

Ilfana, A., & Marjo, H. K. (2022). Kompetensi Supervisor dalam Supervisi Guru Bimbingan Konseling (Suatu Tinjauan Studi Pustaka). Jurnal Paedagogy: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 9(1), 192–197.

Kurniati, D., Musyofah, T., Agama, I., Negeri, I., & Curup, I. (2021). Pelaksanaan Supervisi Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Keterampilan Layanan Konseling Guru BK SMA Kabupaten Rejang Lebong. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam Vol., 5(1), 133–148.

Lesmana, Asep Rohimah. 2019. Proses Supervisi Bimbingan dan Konseling. Bandung: Simfoni Educoutopia

Nurismawan, A. S., Purwoko, B., & Warsito, H. W. (2022). Supervisi Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah: Problematika Dan Alternatif Solusi. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur?: Berbeda, Bermakna, Mulia, 8(3), 9–13.

Rahim, Maryam. 2022. Problematika Pelaksanaan Supervisi Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Gorontalo: UNG FIP

Raupu, S., & Arifanti, D. R. (2019). Sekolah Dalam Meningkatkan Profesional Guru Bimbingan Konseling Di Smp Negeri 8 Palopo. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 4(1), 61–66.

Sabarrudin, S., Zaini, H., & Irman, I. (2022). Konsep Bimbingan Dan Konseling Islam Dalam Surah At-Tahrim Ayat 6 The Concept Of Islamic Guidance And Counseling In Surah At-Tahrim Verse 6 . Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 5(2), 155–162.

Suparno. (2016). Supervisi akademik terhadap guru bimbingan dan konseling. Manajer Pendidikan, 10(2), 187–193.

Suwidagdho, D., Lestari, L., & Suci, P. D. (2017). Peran Pengawas Bk Untuk Meningkatkan Profesionalitas Guru Bimbingan Dan Konseling. Prosiding Seminar Bimbingan Dan Konseling, 1(1), 137–143.

Syafitri, R., & Silvianetri, S. (2022). Studi Kepustakaan Mengenai Penerapan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Kebahagiaan Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 5(2), 145–154.

Wutsqo, B. U., Amalianingsih, R., Kiranida, O., Marjo, H. K., & Jakarta, U. N. (2021). Masalah Kompetensi Supervisor Dalam Supervisi Bimbingan Dan Konseling. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan Dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan, 2(1), 51–59.

Downloads

Published

09-01-2023

How to Cite

Syafitri, R. ., Sabarrudin, S., & Dasril, D. (2023). Supervisi dalam Bimbingan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 528–534. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5327

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Reri Syafitri

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).