Pengaruh Konten Tiktok terhadap Tingkat Stres pada Remaja Akhir

Authors

  • Nisa Mahmudah Universitas Dian Nuswantoro, Indonesia, Indonesia
  • Devi Purnamasari Universitas Dian Nuswantoro, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5355

Keywords:

Konten, Tingkat Stres, TikTok

Abstract

Masalah kesehatan mental menjadi beban utama banyak individu dikarenakan oleh tekanan pekerjaan, tekanan sosial, dan pemenuhan ekspektasi dari sekitar, upaya untuk mengurangi atau mengatasi nya adalah dengan coping stres, dukungan emosional dari berbagai media secara langsung maupun tidak, bisa dikategorikan sebagai salah satu strategi coping stres karena media sosial seringkali dijadikan wadah untuk mendapatkan dukungan emosional dan melampiaskan permasalahan yang dimiliki oleh pengguna dengan cara berkeluh-kesah di media sosial. Saat menghadapi tekanan, media sosial bisa dijadikan sebagai hiburan, sumber informasi dan alat untuk tetap terhubung dengan orang sekitar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konten Tik Tok terhadap tingkat stres pada remaja akhir. Penelitian ini menggunakan teori the circular mode of some. Metode yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 responden. Data primer diperoleh dengan cara menyebar kuesioner melalui link google form. Data sekunder diperoleh melalui penelusuran kepustakaan seperti jurnal-jurnal  penelitian,  buku, dan jurnal ilmiah terkait penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  setiap penambahan 1% nilai konten maka tingkat stres akan bertambah 0,719. Koefisien regresi memiliki nilai positif. maka, dikatakan pengaruh  konten (variabel X) terhadap Tingkat Stres (variabel Y) yaitu positif. Konten TikTok memberi pengaruh sebesar 72,2% terhadap tingkat stres, lalu sisanya dipengaruhi oleh faktor yang tidak dimasukkan dalam penelitian yaitu 52,1%. Nilai siginifikansi berdasarkan tabel koefisien regresi linear sederhana sebesar 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa variabel Konten (X) berpengaruh terhadap variabel Tingkat Stres (Y).

References

Adawiyah, D. P. R. (2020). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang. Jurnal Komunikasi, 14(2), 135–148. https://doi.org/10.21107/ilkom.v14i2.7504

Ambarwati, D. D., Utina, U. T., Pendidikan, J., Drama, S., Bahasa, F., & Semarang, N. (2022). JURNAL SENI TARI Pengaruh Dance Challenge Pada Media Sosial TikTok Terhadap Minat Menari Remaja Kabupaten Blora di Era Pandemi Covid-19. 11, 22–35.

Chalmers, D. (2015). Express your feelings. Early Years Educator, 17(7), v–vii. https://doi.org/10.12968/eyed.2015.17.7.v

Dok, 123. (n.d.). Tinjauan Tentang Model Edaran SoMe. 123 Dok. https://123dok.com/article/tinjauan-tentang-the-circular-model-of-some.y6e3d2xn

Fadhil. (2019). PENGARUH PEMBIAYAAN MODAL KERJA TERHADAP PENDAPATAN USAHA MIKRO, KECIL DAN MENENGAH PADA KOPERASI SYARIAH MITRA NIAGA. ????, 8(5), 55.

Gaol N. T. L. (2016). Teori stres: stimulus, respons, dan transaksional. Buletin Psikologi, 24, 1–11.

Hajriah, H., Suryani, A., Sari, L., & Rahmah, D. D. N. (2021). Gambaran Strategi Coping Mahasiswa Pengguna Aplikasi Tik Tok yang Menjalani Social Distancing Wabah Covid-19. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(3), 685. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v9i3.6509

Husodo, B. T., Amelia, F. D. T., & Handayani, N. (2021). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Strategi Coping Stres Pada Remaja Di Kota Semarang. Media Kesehatan Masyarakat Indonesia, 20(5), 327–333.

Lubis, H., Ramadhani, A., & Rasyid, M. (2021). Stres Akademik Mahasiswa dalam Melaksanakan Kuliah Daring Selama Masa Pandemi Covid 19. Psikostudia?: Jurnal Psikologi, 10(1), 31. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v10i1.5454

Nugraha, A. (2018). Fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas muhammadiyah sumatera utara medan 2018. 1–87.

Nuzuli, A. K., & Natalia, W. K. (2022). Motif Penggunaan Aplikasi Tik Tok di Kota Semarang. Jurnal InterAct, 10(2), 47–58. https://doi.org/10.25170/interact.v10i2.3151

Palu, D. I. K. (2019). Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam. 2(2).

Putri, S. D., & Azeharie, S. (2021). Strategi Pengelolaan Komunikasi dalam Membentuk Personal Branding di Media Sosial Tiktok. Koneksi, 5(2), 280. https://doi.org/10.24912/kn.v5i2.10300

Rohmawati, I. E., & Arfa, M. (2022). Perilaku Pencarian Informasi mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Undip dalam Aplikasi TikTok. 6(4), 505–518.

Saputra, V. R., Dhuatu, C. H., & Giyato, G. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Mood Booster (the Usage of Tiktok App To Increase Mood Level). Indonesian Fun Science Award, 2(1), 216–226. https://proceedings.sgu.ac.id/ifsj/index.php/ifsj/article/view/53

Sholehah, S., Harina, Y., & ... (2022). Intensitas Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Coping Stres Remaja Pada Masa Pandemi Covid-19. … Nasional Psikologi UAD. http://www.seminar.uad.ac.id/index.php/SNFP/article/view/9576%0Ahttp://www.seminar.uad.ac.id/index.php/SNFP/article/viewFile/9576/2220

Southwick, L., Guntuku, S. C., Klinger, E. V., Seltzer, E., McCalpin, H. J., & Merchant, R. M. (2021). Characterizing COVID-19 Content Posted to TikTok: Public Sentiment and Response During the First Phase of the COVID-19 Pandemic. Journal of Adolescent Health, 69(2), 234–241. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2021.05.010

Wang, Y. (2020). Humor and camera view on mobile short-form video apps influence user experience and technology-adoption intent, an example of TikTok (DouYin). Computers in Human Behavior, 110. https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106373

Wong, A., Ho, S., Olusanya, O., Antonini, M. V., & Lyness, D. (2021). The use of social media and online communications in times of pandemic COVID-19. Journal of the Intensive Care Society, 22(3), 255–260. https://doi.org/10.1177/1751143720966280

Downloads

Published

17-01-2023

How to Cite

Mahmudah, N. ., & Purnamasari, D. . (2023). Pengaruh Konten Tiktok terhadap Tingkat Stres pada Remaja Akhir. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 750–758. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5355

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check