Efektivitas Media Video Tutorial pada Mata Pelajaran Produktif di SMK Tata Busana
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5448Keywords:
Efektivitas, Video Tutorial, Pelajaran ProduktifAbstract
Media video tutorial ialah media yang dirancang dengan sistematis terdiri dari gambar dan suara yang membentuk sebuah alur cerita secara berurutan, berisikan materi pembelajaran yang dikemas dalam file video. Tujuan dari studi literatur ini untuk mengkaji keefektivan penerapan media video pada mata pelajaran produktif tata busana, yang erdiri dari materi pembuatan hiasan busana, pelajaran desain busana, pembuatan busana customade, produk kreatif kewirausahaan, dan pembuatan busana industri. Artikel ilmiah ini dibuat menggunakan metode studi literatur dengan menelaah karya tertulis dari 20 jurnal yang sudah dipublikasikan. Berdasarkan hasil kajian studi literatur dapat disimpulkan media video berdampak positif bagi siswa terbukti dapat meningkatkan hasil belajar menjadi lebih dari 80% pada materi produktif tata busana, mendapatkan hasil rata-rata 87,2% terutama kompetensi keahlian pembuatan hiasan busana dan busana industri dengan tingkat ketuntasan tertinggi 100% dan terendah pada kompetensi produk kreatif dan kewirausahaan.Penerapan media video mengembangkan kreativitas dan mengoptimalkan minat serta motivasi siswa dalam belajar. Proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik, efektif, dan efisien dengan penarapan media pembelajaran yang tepat sehingga tujuan pembelajaran tercapai.
References
Afifatul Khoirunnisa. (Oktober 2022). Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi Pembuatan Pola Busana Secara Digital Pada Mata Pelajaran Pembuatan Busana Industri Kelas Xi Di Smkn 3 Kediri. Jurnal Tata Busana. [Online]. Vol.12 No.5
Alfiani Nur Ramadani (Juli 2021). Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan. Jurnal UNS. [Online]. Vol.7 No.1
Anggia Sekarani Yosanti. (September 2019). Pengembangan Media Video Pembelajaran Pembuatan Pola Dasar Badan Wanita dengan Sistem Draping. Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. [Online] Vol. 5 No.2 Hal: 410-416.
Diana Maulidya,S. (Januari 2023). Penerapan Media Video Tutorial Pada Kompetensi Membuat Produk Kreatif Soft Case Laptop Pada Siswa Smk. Jurnal Tata Busana UNESA. Vol.12 No.1 Hal 1-8.
Ema Marleni. (Maret 2017).Pengembangan Video Pembelajaran Pewarnaan Teknik Kering Mata Pelajaran Desain Busana Di SMKN 6 Yogyakarta. Eprints Tata Busana UNY. [Online].
Fahtimatus, Zahro. (September 2022). Pengembangan Video Pembuatan Macam-Macam Pola Kerah Di Kelas Xi Busana 2 Smkn 1 Buduran. Jurnal Tata Busana UNESA. [Online]. Vol.11 No.2 Hal 121-128.
Isna Ratnasari. (Oktober 2018). Peningkatan Hasil Belajar Membuat Hiasan Busana Melalui Metode Demonstrasi Dengan Penggunaan Media Video Di Smk Negeri 1 Pandak Bantul. E-journal Student UNY. [Online].
Kemendikbud. (2017). Kompetensi Inti dan Komptensi Dasar SMK/MAK. Jakarta.
Lailita Nailatus Sa’adah. (Agustus 2020). Penerapan Video Tutorial Materi Busana Pengantin Berbasis Website. E-Journal Tata Busana UNESA. Vol.9 No.2 Hal 121-128.
Mufidatul Maslifah. (Agustus 2020). Penerapan Media Video Pembelajaran Kompetensi Dasar Membuat Pola Blus sesuai Desain. Jurnal Tata Busana. Vol. 09 No.2 Hal: 1-6.
Muthiah. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Pembuatan Rok Suai Kelas XI Tata Busana Di SMK Negeri 1 Ngawen. Jurnal Pendidikan Teknik Busana UNY. [Online].
Nila Oktapiani. (Februari 2014). Pembelajaran Langsung Ditunjang Media Video Pada Kompetensi Membuat Pola Dasar Badan Atas Teknik Draping Di Kelas X Busana Butik 2 SMKN 6 Surabaya. Jurnal Fakultas Teknik. [Online]. Vol 3 No. 1. Tersedia:
Novia Sundari. 2019. Pengaruh Penggunaan Media Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Dasar Desain Siswa Kelas X Tata Busana Smk Negeri 1 Ampek Angkek. Jurnal Kapita Selekta Geografi. [Online]. Vol. 2, No. 10. Hal. 91- 102.
Nurhayati Tanjung & Anna N. Y (Desember 2020). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Menjahit Kerah Kemeja Siswa Kelas Xi Smk Negeri 1 Stabat. Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera UNIMED. [Online]. Vol.18 No.2
Nurhidayati. (Oktober 2021). Pengaruh Media Pembelajaran Video Tutorial Pada Mata Pelajaran Pembuatan Hiasan Siswa Kelas Xi Smk Negeri 3 Tebing Tinggi. Jurnal UNIMED. [Online]. Vol. 1 No. 2.
Okta Purnawirawan. (Juni 2022). Pengembangan Video Pembelajaran Pembuatan Virtual Reality Fashion Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Edu Komputika Jurnal. [Online] Vol.9 No.2.
Purwosiwi Pandansari. (Oktober 2016). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Pembelajaran Desain Busana Di Smk. Jurnal Tata Busana UNY. [Online]. Vol. 3 No.2 hal. 237-248.
Rahmadani Rahmi. (Juni 2020). Pengembangan Video Tutorial Macam-macam Tusuk Hias Dasar sebagai Media Pembelajaran untuk Peserta Didik Kelas XI Jurusan Tata Busana SMK N 1 Lembah Gumanti. Jurnal Kapita Selekta Geografi. [Online]. Vol.3 No.2. Hal. 10-19.
Teni Nurrita. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Misyakat. Vol. 03 No.1 Hal: 171-187.
Tiara Ayu Parastiwi. (November 2015). Pengaruh Penggunaan Video terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pola Draping di SMK PSM Randublatung-Blora. Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga UNNES. [Online]. Vol. 2 No.1 Hal: 41-50.
Timur Wedaring Wacana. (Oktober 2021). Pengembangan Media Video Membuat Saku Vest Di Kelas Xi Tata Busana 2 Smkn 8 Surabaya. Jurnal Tata Busana. [Online]. Vol.10 No.3.
Wafa’atus Sholihah. (November 2021). Pengembangan Video Membuat Pola Bustier Custommade Dikelas Xi Smk Dharmawanita Gresik. E-Journal Tata Busana UNESA. [Online]. Vol.10 No.3 Hal. 133-140.
Winda Saputri. (Oktober 2019). Peningkatan Hasil Belajar Pembuatan Hiasan Busana Melalui Penerapan Media Youtube Di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah PKK UST Jogja. [Online]. Vol.5 No.2
Winda Setiyastuti. (Februari 2017). Pembelajaran Pembuatan Blus Wrap And Drape Batik Blitar Dengan Media Video Pada Siswa Busana Butik Smk Negeri 3 Blitar. Jurnal Tata Busana. Vol.6 No.1, Hal 15-22.
Nisa Minarzima. (Januari 2023). Penerapan Media Video Tutorial Pembuatan Pola Busana Anak Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Tata Busana Smk Dharma Wanita Gresik. Jurnal Tata Busana.[Online]. Vol.12 No.1 Hal 37-42.
Nela Aprilia. (Juli 2022). Pengembangan Video Tutorial Pembuatan Pola Busana Rumah Dengan Sistem Grading Di Kelas Xi Tata Busana 2 Smkn 8 Surabaya. Junal Tata Busana UNESA. [Online]. Vol.11 No.2 Hal 16-24.
Raden Ayu, dkk. (Juni 2022). Pengaruh Production Based Learning Berbantukan Video Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Dan Sikap Wirausahawan Siswa. Jurnal Vinertek. [Online]. Vol.2 No.2.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Firzah FaridaAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
