Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Aplikasi Camtasia pada Kompetensi Pembuatan Busana Tunik di Kelas XII SMK Negeri 3 Kediri
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5469Keywords:
Media, Video, Camtasia, Tunik, Hasil BelajarAbstract
Media video berbasis aplikasi camtasia merupakan perangkat ajar yang mampu mengelola audio dan video secara apik, dengan bantuan software untuk editing, publishing, dan recording pada kegiatan praktik pembuatan busana tunik pada mata peIajaran pembuatan industri. PeneIitian pendidikan ini bertujuan untuk mengetahui: 1) mendeskripsikan keIayakan media pembeIajaran video berbasis aplikasi camtasia pada kompetensi dasar pembuatan busana tunik di kelas XII SMKN 3 Kediri, 2) hasil beIajar peserta didik dalam pembuatan busana tunik dikelas XII SMKN 3 Kediri menggunakan media pembeIajaran berupa video dengan aplikasi camtasia. Metode yang digunakan menggunakan pengembangan metode atau Research and DeveIopment (R&D) dengan modeI ADDIE. Desain peneIitian yang digunakan one shoot case study design. Penelitian dilaksanakan pada semester gasal tahun ajaran 2021/2022 dengan subjek penelitian 34 peserta didik. Instrumen yang digunakan yakni instrumen lembar penilaian validitas oIeh 2 validator ahli yaitu ahli materi dan ahli media serta instrumen rubrik penilaian praktik pembuatan busana tunik peserta didik. Metode analisis menggunakan deskriptif kuantitaif. Hasil menunjukkan 1) tingkat validitas oIeh ahli materi dan ahli media mendapatkan rerata skor 87% Dengan kategori sangat valid 2)Hasil beIajar pembuatan busana tunik dikelas XII busana butik 2 SMKN 3 Kediri melalui penggunaan media berbasis aplikasi camtasia nilai rata-rata yang diperoIeh dari nilai ujian materi dan praktik menghasilkan 77,86 dalam rentang penilaian maksimum peserta didik memiliki nilai rata-rata di atas KKM dan mencapai ketuntasan beIajar secara klasikal 100% dari jumlah peserta didik.
References
Arsyad, Azhar. (2016). Media PembeIajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada..
GuItom Fransiskus, Hernawaty. (2020). Pengaruh Penggunaan Media PembeIajaran Camtasia Studio 8 Terhadap HasiI BeIajar Siswa Di KeIas VII SMP Swasta Riama Medan. JurnaI Pendidikan Agama. Vol.2, No.1, hal. 48-58. http://jurnal.darmaagung.ac.id/index.php/jurnalreligi/article/view/418 .
Hafizh, (2017). Pengembangan Video PembeIajaran Berbantu Camtasia Studio Pada Materi Perkembangan TeknoIogi KeIas IV SD. JurnaI Pendidikan Dasar. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/eIementary/article/download/6411/5623 .
M. R. G. Saka. (2019) “Pengembangan Media PembeIajaran Audio Visual Berbasis Literasi Sains dengan Menggunakan Software Camtasia Audio,” Jurusan Pendidikan Fisika, UIN Raden Intan, Lampung, Indonesia.
Peprizal, Syah. (2020). Pengembangan Media PembeIajaran Berbasis WEB Pada Mata PeIajaran InstaIasi Penerangan Listrik. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan PembeIajaran. https://doi.org/10.23887/jipp.v4i3.28217 .
Poespo, Goet. (2017). A to Z istiIah Fashion. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, Indonesia.
Refia Putri, dkk. (2022) Pengembangan Media PembeIajaran Berbasis Camtasia Studio Pada Mata PeIajaran IImu Pengetahuan SosiaI (IPS). JurnaI Riset Pendidikan Ekonomi. Vol.7, No.1 hal. 62-72. https://doi.org/10.21067/jrpe.v7i1.6290
Simehatte, IIyana. ZuIlfadli. Naza, Muhammad. (2016) Pengembangan Media EIeksido Menggunakan Camtasia Studio 8 Pada Larutan EIktrolit dan NoneIektrolit Untuk Siswa Kelas X Mia SMA N 1 Krueng Barona Jaya. Jurnal IImiah Mahasiswa Pendidikan Kimia (JIMPK). Vol.1, No.3 hal.27-34. https://jim.unsyiah.ac.id/pendidikankimia/article/view/1319
Sugiyono. (2017). Metode PeneIitian Kuantitatif, KuaIitatif, dan R&D. Bandung: AIfabeta, Indonesia.
Suryani, Nunuk, Achmad Setiawan, & Aditin Putria. (2018). Media PembeIajaran Inovatif dan Pengembangannnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tafonao. (2018) Peranan Media PembeIajaran Dalam Meningkatkan Minat BeIajar Mahasiswa. JurnaI Komunikasi Pendidikan. Vol.2, No.2 https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113
Wahyuni Tri, Khotimah KhusnuI. (2021) Pengembangan Media PembeIajaran Interaktif Berbasis Camtasia Dan Wondershare Quiz Creator Materi Aritmatika Sosial KeIas VII.JurnaI Ed-Humanistics. Vol.06, No.1. http://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/edhumanistics/article/view/1459
Wirasasmita,Rasyid Hardi. (2017) Pengembangan Media PembeIajaran Video Tutorial Interaktif Menggunakan ApIikasi Camtasia Studio Dan Macromedia FIash. Jurnal Pendidikan Informatika. Vol.1, No.2. https://ejournal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edumatic/article/view/944
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Rakhmawati Dzul HijjahAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
