Peningkatan Keterampilan Remaja dalam Menggunakan Media Sosial pada Siswa SMA Swasta Bersama Berastagi
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5779Keywords:
Keterampilan, Media Sosial, KreativitasAbstract
Kemajuan teknologi yang semakin canggih sering membuat banyak orang khususnya di kalangan remaja, lalai dalam menggunakannya. Dengan adanya teknologi, setiap orang bisa terampil jika mampu memanfaatkannya. Keterampilan itu juga bisa berbeda tergantung setiap orang melakukan suatu kegiatan terebut pada bidang tertentu, misalnya dengan memanfaatkan media sosial. Media sosial merupakan platform digital yang penggunanya melakukan aktivitas sosial di dunia maya. Artikel ini bertujuan untuk mengedukasi dan mengarahkan remaja khususnya siswa di sekolah agar terampil, cerdas, dan mampu membuat konten berkualitas. Metode yang digunakan dalam artikel ini ialah penelitian lapangan dengan metode sosialisasi dan studi pustaka. Hasil dari artikel ini siswa sudah mampu memanfaatkan media sosial dalam membuat konten menarik di unggahan postingan media sosial masing-masing. Postingan yang diunggah berupa video kreativitas siswa berupa kemampuan mengedit sebagai bentuk keterlibatan dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan media sosial pada siswa di sekolah. Sehingga, media sosial dapat dimanfaatkan sebagai sarana belajar dan peningkatan kreativitas.
References
Doni, F. R. (1386). Perilaku Penggunaan Media Sosial Pada Kalangan Remaja. Indonesian Journal on Software Engineering, 3(2), 15–23. https://www.neliti.com/publications/490759/perilaku-penggunaan-media-sosial-pada-kalangan-remaja
Gumgum, G., Justito, A., & Nunik, M. (2017). Literasi Media: Cerdas Menggunakan Media Sosial Dalam Menanggulangi Berita Palsu (Hoax) Oleh Siswa Sma. Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 35–40. https://doi.org/1410 - 5675
Istiani, N., & Islamy, A. (2020). Fikih Media Sosial Di Indonesia. Asy Syar’Iyyah: Jurnal Ilmu Syari’Ah Dan Perbankan Islam, 5(2), 202–225. https://doi.org/10.32923/asy.v5i2.1586
Mahendra, B. (2017). Eksistensi Sosial Remaja dalam Instgram. Jurnal Visi Komunikasi, 16(01), 151–160. www.frans.co.id
Putri, A. D. (2021). Maksimalisasi Media Sosial untuk Meningkatkan Pendapatan dan Pengembangan Diri Generasi Z di MAN 1 Pesawaran. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 2(2), 37. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v2i2.1180
Syahputra, A., & Putra, H. R. (2020). Persepsi Masyarakat Terhadap Kegiatan Kuliah Pengabdian Masyarakat (Kpm). At-Tanzir: Jurnal Ilmiah Prodi Komunikasi Penyiaran Islam, 1. https://doi.org/10.47498/tanzir.v11i1.349
Syardiansah, S. (2019). Peranan Kuliah Kerja Nyata Sebagai Bagian Dari Pengembangan Kompetensi Mahasiswa. JIM UPB (Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam), 7(1), 57–68. https://doi.org/10.33884/jimupb.v7i1.915
Trisilowati, D. (2017). Eksistensi Dan Identitas Di Media Baru. Jurnal Komunikasi, 11(1), 86. https://doi.org/10.21107/ilkom.v11i1.2837
Yuhandra, E., Akhmaddhian, S., Fathanudien, A., & Tendiyanto, T. (2021). Penyuluhan hukum tentang dampak positif dan negatif penggunaan gadget dan media sosial. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 04(01), 78–84.
Yusi Kamhar, M., & Lestari, E. (2019). Pemanfaat Sosial Media Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia DI Perguruan Tinggi (Utilizing Youtube Social Media as Indonesian Language Learning Media in Higher Education). Inteligensi?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 1–7.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Erni SitinjakAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).