Praktik Baik Melalui Program Literasi di Kelurahan Aek Nauli

Authors

  • Elisabeth Margareta Pendidikan Ekonomi, HKBP Nommensen University, Indonesia
  • Cici Ajah Ika Pendidikan Bahasa Inggris, HKBP Nommensen University, Indonesia
  • Ratu Angel Lorosaey Sihombing Pendidikan Bahasa Inggris, HKBP Nommensen University, Indonesia
  • Endro Boy Silaen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, HKBP Nommensen University, Indonesia
  • Risma Gultom Pendidikan Bahasa Inggris, HKBP Nommensen University, Indonesia
  • Desi K Sihombing Pendidikan Bahasa Inggris, HKBP Nommensen University, Indonesia
  • Yoel Goklas Manurung Pendidikan Bahasa Inggris, HKBP Nommensen University, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5782

Keywords:

Literasi, Numerasi.

Abstract

Praktik penumbuhan literasi di sekolah dilakukan dalam berbagai manifestasi agenda kegiatan dengan keberagamannya sesuai kreativitas dan kondisi serta kemampuan satuan Pendidikan dalam menerjemahkan praktik tersebut. hal itu terjadi di Taman Kanak-kanak (TK) SAB AEK NAULI menetapkan teman belajar dan bermain bagi anak-anak. Numerasi atau literasi numerasi merupakan literasi yang dikenal paling awal dalam sejarah peradaban manusia. Kedua tergolong literasi fungsional dan sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Cakupan literasi sangat luas, tidak hanya dalam pelajaran matematika, tetapi juga berkaitan dengan literasi lainnya, misalnya kebudayaan atau kewarganegaraan. Secara sederhana, kreativitas adalah kemampuan untuk mencipta. Suatu kreativitas dapat mewujudkan ide cemerlang yang belum pernah terpikirkan sebelumnya oleh sebagian besar orang. Kemampuan ini dapat berguna untuk banyak hal, salah satunya untuk menyelesaikan masalah yang tengah dihadapi.

References

Pendidikan, K. et al. (2021) “DI SEKOLAH DASAR JAKARTA 2021.”

Sukmawati, L. and Burhanuddin, A. (2021) “ANALISIS LITERASI NUMERASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LIDMATIKA UNTUK MENYELESAIKAN SOAL CERITA “pp. 1–9. Jambi, K. (2022) “KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA DI SEKOLAH DASAR.”

Kemendikbudristek. (2021). Modul Literasi Numerasi Di Sekolah Dasar. Modul Literasi Numerasi Di Sekolah Dasar, 1, 22. http://ditpsd.kemdikbud.go.id/upload/filemanager/2021/06/2 Modul Literasi Numerasi.pdf

Downloads

Published

26-03-2023

How to Cite

Margareta, E. ., Ika, C. A., Lorosaey Sihombing, R. A. ., Silaen, E. B. ., Gultom, R. ., Sihombing, D. K. ., & Manurung, Y. G. . (2023). Praktik Baik Melalui Program Literasi di Kelurahan Aek Nauli . Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 90–93. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5782

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Community Service

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Elisabeth Margareta

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).