Pengaruh Digital skill dan Literasi Keuangan terhadap Penyaluran Pinjaman P2P di luar Pulau Jawa

Authors

  • Cliff Kohardinata Universitas Ciputra, Surabaya, Indonesia
  • Luky Patricia Widianingsih Universitas Ciputra, Surabaya, Indonesia
  • Maria Asumpta Evi Marlina Universitas Ciputra, Surabaya, Indonesia
  • Anastasia Filiana Ismawati Universitas Ciputra, Surabaya, Indonesia
  • Ni Made Gianti Universitas Ciputra, Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5825

Keywords:

Digital Skill, Literasi Keuangan, Pinjaman P2P

Abstract

Salah satu alternatif pendanaan untuk membantu perekonomian yang kurang merata dapat dilakukan melalui pinjaman P2P. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh digital skill dan literasi digital terhadap penyaluran pinjaman P2P di luar Pulau Jawa. Pengujian secara empiris yang dilakukan pada penelitian ini dengan menggunakan regresi linier berganda. Data yang digunakan oleh peneliti merupakan data-data dari provinsi-provinsi di luar pulau Jawa sebanyak 293 pengamatan dari 26 provinsi dari bulan Januari hingga Desember 2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital skill yang merupakan bagian dari literasi digital serta literasi keuangan berpengaruh signifikan negatif terhadap penyaluran pinjaman P2P di luar Pulau Jawa. Temuan lain dalam penelitian ini menunjukkan semakin banyak akun pinjaman P2P, maka semakin tinggi penyaluran pinjaman menggunakan platform tersebut. Diharapkan pada penyedia platform P2P dapat memberikan edukasi kepada masyarakat mengenai manfaat penggunaan pinjaman P2P.

References

Akhavein, J., Frame, W. S., & White, L. J. (2005). The diffusion of financial innovations: An examination of the adoption of small business credit scoring by large banking organizations. Journal of Business, 78(2), 577–596. https://doi.org/10.1086/427639

Amoah, A., Korle, K., & Asiama, R. K. (2020). Mobile money as a financial inclusion instrument: what are the determinants? International Journal of Social Economics, 47(10), 1283–1297. https://doi.org/10.1108/IJSE-05-2020-0271

Dearing, J. W., & Cox, J. G. (2018). Diffusion of innovations theory, principles, and practice. Health Affairs, 37(2), 183–190. https://doi.org/10.1377/hlthaff.2017.1104

Jagtiani, J., & Lemieux, C. (2018). Do fintech lenders penetrate areas that are underserved by traditional banks?? Journal of Economics and Business, 100(March), 43–54. https://doi.org/10.1016/j.jeconbus.2018.03.001

Kementerian Komunikasi dan Informatika;, & Katadata Insight Center. (2022). Status Literasi Digital di Indonesia 2022. https://www.c2es.org/content/renewable-energy/

Kohardinata, C., Junianto, Y., Widianingsih, L. P., & Talahaturusun, J. A. (2023). Pengaruh Literasi Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) terhadap Pinjaman P2P di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2689–2695

Kohardinata, C., Soewarno, N., & Tjahjadi, B. (2020). Indonesian peer to peer lending (P2P) at entrant’s disruptive trajectory. Business: Theory and Practice, 21(1), 104–114. https://doi.org/10.3846/btp.2020.11171

Kohardinata, C., Suhardianto, N., & Tjahjadi, B. (2020). Peer-to-peer lending platform: From substitution to complementary for rural banks. Business: Theory and Practice, 21(2), 713–722. https://doi.org/10.3846/btp.2020.12606

Lavryk, A. (2016). P2P lending as an alternative to bank lending in Ukraine. Banks and Bank Systems, 11(4), 20–30. https://doi.org/10.21511/bbs.11(4).2016.02

Mention, A. L., & Bontis, N. (2013). Intellectual capital and performance within the banking sector of Luxembourg and Belgium. https://doi.org/10.1108/14691931311323896

Radianto, W. E. D., Wijaya, O. Y. A., & Syahrial, R. (2020). Young entrepreneur, parental socioeconomic status, and financial literacy: Does supply chain mediate entrepreneurship education? International Journal of Supply Chain Management, 9(4), 317–323

Suryono, R. R., Budi, I., & Purwandari, B. (2021). Detection of fintech P2P lending issues in Indonesia. Heliyon, 7(4), e06782. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e06782

?wiecka, B. (2019). A theoretical framework for financial literacy and financial education. Financial Literacy and Financial Education: Theory and Survey, October, 1–12. https://doi.org/10.1515/9783110636956-001

Widianingsih, L. P., Triyuwono, I., Djamhuri, A., & Rosidi. (2022). University Social Responsibility from the Transformative Ecofeminism Perspective. Qualitative Report, 27(6), 1688–1709. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2022.5493

Downloads

Published

01-04-2023

How to Cite

Kohardinata, C. ., Widianingsih, L. P. ., Evi Marlina, M. A. ., Ismawati, A. F. ., & Gianti, N. M. . (2023). Pengaruh Digital skill dan Literasi Keuangan terhadap Penyaluran Pinjaman P2P di luar Pulau Jawa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 3800–3805. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5825

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check