Pengembangan E-Book Interaktif Penyajur untuk Menumbuhkan Sikap Jujur bagi Kelas V SD
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5918Keywords:
E-book, Teknologi, Pemimpin Yang JujurAbstract
Pemanfaatan teknologi untuk menunjang pembelajaran masih kurang, terutama pada mata pelajaran pendidikan agama islam di sekolah dasar. Perkembangan teknologi yang semakin maju menimbulkan masalah yang berkaitan dengan moralitas atau akhlak terpuji yang semakin memudar. Dengan demikian, penggunaan teknologi dalam pendidikan agama islam sangat penting, salah satunya melalui penggunaan e-book interaktif Penyajur untuk menumbuhkan sikap jujur bagi kelas 5 SD. E-book interaktif ini berisi materi tentang sifat-sifat jujur dalam kepemimpinan, yang disajikan dalam berbagai media seperti gambar, video, dan animasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan e-book interaktif yang dapat meningkatkan pemahaman anak-anak kelas 5 SD tentang sifat-sifat seorang pemimpin yang jujur. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Design and Development (D&D) dengan desain pengembangan menggunakan model ADDIE Hasil dari peneltian ini menunjukkan bahwa penggunaan e-book interaktif dapat meningkatkan pemahaman anak-anak tentang sifat-sifat seorang pemimpin yang jujur. Selain itu, anak-anak juga memberikan feedback positif terhadap penggunaan e-book interaktif dalam pembelajaran.
References
Alamsyah N, Ahmad II, Susilawati A, ... Pemanfaatan E-Book Interaktif" Kepemimpinan Khulafaur Rasyidin" Untuk Meningkatkan Pengetahuan Anak SD Kelas 6. ULIL ALBAB J2022;1(5):1249-1272. http://ulilalbabinstitute.com/index.php/JIM/article/view/260%0Ahttps://ulilalbabinstitute.com/index.php/JIM/article/download/260/223
dkk, K., Kepemimpinan Dalam Islam, K., Nof Putra, D., Zikri, A., & Mukhtar, N. A. (2020). PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam270X]*****Volume 2, Nomor 1, Special Issue, Desember 2020***** [E. 2, 1–10.
Francisca F, Zahra JOV, Anggraeni SH, Aeni AN. Pengembangan E-book BUDIMAS “Buku Digital Agama Islam” untuk Pembelajaran PAI pada Siswa Sekolah Dasar. J Basicedu. 2022;6(3):5268-5277. doi:10.31004/basicedu.v6i3.3043
Oktaladi, F. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran MIBOTER (My Islamic Bot Interactive) dalam Meningkatkan Pengetahuan Dasar Islam pada Siswa Kelas 2 SD. Jurnal Jendela Pendidikan, 2(2), 216–225. https://www.ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP
Yusuf TFM, Nurhidayah R, Monika TS, Lestari W, Aeni AN. Pengembangan EMODI (E-Modul Interaktif) Materi Akhlak Terpuji dalam Pembelajaran Agama Islam Kelas 6 SD. Al-Madrasah J Pendidik Madrasah Ibtidaiyah. 2022;6(3):739. doi:10.35931/am.v6i3.1065
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Afdila Ayu FitrianiAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
