Perkembangan Komik Digital untuk Pembelajaran Etika Politik dalam Islam bagi Siswa SD

Authors

  • Mochamad Azhar Gunawan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Salsabila Kusuma Arfina Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Hani Nurhalimah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Ani Nur Aeni Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5928

Keywords:

Perkembangan Komik Digital, Etika Politik Islam, Sekolah Dasar

Abstract

Perkembangan komik digital sebagai alat pembelajaran etika politik bagi siswa SD. Komik digital merupakan bentuk media yang populer di kalangan anak-anak, dan dapat menjadi sarana yang efektif untuk mengajarkan nilai-nilai etika politik. Penggunaan komik digital sebagai alat pembelajaran etika politik, penggunaan komik digital serta tantangan yang dihadapi dalam pengembangan komik digital untuk pembelajaran etika politik. Metode penelitian yang kelompok kami lakukan adalah D&D metode penelitian dan pengembangan. Penggunaan komik digital sebagai alat pembelajaran etika politik terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai etika politik. Kelebihan penggunaan komik digital sebagai alat pembelajaran etika politik adalah interaktif, dapat diakses di mana saja dan kapan saja, serta mudah dipahami oleh siswa. Komik digital juga dapat menarik minat siswa yang kurang tertarik pada pembelajaran teks yang kaku. kekurangan penggunaan komik digital sebagai alat pembelajaran etika politik adalah kurangnya pengawasan terhadap konten yang ditampilkan. Hal ini dapat menyebabkan siswa menerima informasi yang salah atau tidak tepat.

References

Hermanto, H. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Islam dalam Membentuk Sopan Santun Anak di Raudlatul Athfal Yayasan Nurul Bahra Kabupaten Bone. An-Nisa, 12(1), 560–569. https://doi.org/10.30863/annisa.v12i1.450

Kanti, F. Y., Suyadi, B., & Hartanto, W. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Pada Kompetensi Dasar Sistem Pembayaran Dan Alat Pembayaran Untuk Siswa Kelas X Ips Di Man 1 Jember. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 12(1), 135. https://doi.org/10.19184/jpe.v12i1.7642

Kustianingsari, N., & Dewi, U. (2021). Pengembangan Media Komik Digital Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tema Lingkungan Sahabat Kita Materi Teks Cerita Manusia dan Lingkungan Untuk Siswa Kelas V SDN Putat Jaya III/379 Surabaya. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan, 6(2), 1–9.

LESTARI, F. P. D., & ... (2020). Perancangan Media Pembelajaran Komik Bab Iman Kepada Allah Untuk Siswa Sd Negeri Kelas 1. BARIK Jurnal S1 …, 01, 42–48. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/JDKV/article/view/31804

Pertiwi, H. (2020). Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Dalam Kehidupan Sehari – Hari Melalui Layanan Klasikal Bimbingan Dan Konseling Kelas Xi Sma Negeri 3 Sukadana. Jurnal Inovasi Bimbingan Dan Konseling, 2(2), 65–69. https://doi.org/10.30872/ibk.v2i2.652

Riwanto, M. A., & Wulandari, M. P. (2018). Efektivitas penggunaan media komik digital (cartoon story maker) dalam pembelajaran tema selalu berhemat energi. Jurnal PANCAR, 2(1), 14–18.

Downloads

Published

07-04-2023

How to Cite

Gunawan, M. A., Arfina, S. K., Nurhalimah, H. ., & Aeni, A. N. . (2023). Perkembangan Komik Digital untuk Pembelajaran Etika Politik dalam Islam bagi Siswa SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 4358–4362. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5928

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Mochamad Azhar Gunawan

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).