Gaya Kepemimpinan Melayani (Servant Leadership) dalam Membentuk Sekolah Berbasis Pesantren yang Unggul di MA Al-Ma'tuq Cisaat Kabupaten Sukabumi

Authors

  • Mumuh Mumuh Institut Madani Nusantara (IMN) Sukabumi , Indonesia
  • Mulyawan Safwandy Nugraha UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6149

Keywords:

Kepemimpinan Melayani, Pendidikan, Pondok Pesantren, Madrasah Aliyah

Abstract

Kepemimpinan merupakan faktor yang sangat vital dalam dunia pendidikan. Pun, sampai saat ini kepemimpinan masih dipandang sebagai faktor yang sangat penting untuk efektivitas organisasi, juga mempengaruhi hampir semua kehidupan manusia. Diantara gaya kepemimpinan adalah servant leadership yaitu  kepemimpinan yang mampu mendengarkan orang lain, mampu berempati, mampu melakukan penyembuhan, memiliki kesadaran, mampu melakukan persuasi, mampu membuat konsep, memiliki visi, mampu melakukan penata layanan, memiliki komitmen untuk pertumbuhan manusia, dan mampu membangun komunitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh servant leadership yang dilakukan di Madrasah Aliyah Al Ma’tuq sebagai upaya untuk mereview tentang servant leadership dengan metode penelitian kualitatif deskriftif dengan perolehan data dari wawancara, dokumentasi dan observasi, dengan memilih beberapa informan yang terdiri dari kepala Madrasah, kepala bidang akademik dan kasie Kurikulum. Hasil analisis menunjukkan bahwa servant leadership bisa digunakan sebagai alternative model kepemimpinan di lingkungan Pendidikan terlebih Madrasah Aliyah berbasis pondok pesantren yang memiliki tingkat sosial yang erat dan hubungan manusia yang terkait satu sama lainnya.

References

Asnawi, S. (1999). Semangat Kerja dan Gaya Kepemimpinan. Jurnal Psikologi, 2(2), 86–92.

Barnabas, A., & Clifford, P. S. (2012). Mahatma Gandhi - An Indian model of servant leadership. International Journal of Leadership StudiesJournal of Leadership Studies, 7(2), 132–150.

Ferdinandito, A., & Haryani, T. N. (2021). Gaya Kepemimpinan Servant Leadership dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Publik. Wacana Publik, 1(1), 190. https://doi.org/10.20961/wp.v1i1.53145

Noni Risnawati, Mulyawan Safwandy Nugraha, & Didim Dimyati. (2021). Efektivitas Penerapan Layanan Simpatika Pada Man Se-Kabupaten Sukabumi. Jurnal ‘Ulumuddin, 1(1), 90–110.

PATRA, B. A. (2017). Pengaruh Gaya Kepemimpan Yang Melayani (Servant leadership Style), Budaya Organisasi Dan Komitmen Organisasional Pada Peningkatan Kinerja Pegawai Pada Badan keluarga Berencana dan Pemberdayaan Perempuan Kabupaten Pacitan. In Stie Widya Wiwaha Yogyakarta (Issue 55). STIE WIDYA WIWAHA YOGYAKARTA.

Rohmah, F. N., & Sayuti, A. F. (2021). Gaya Kepemimpinan Servant Leadership pada Perguruan Tinggi. Vol 2 No 1 (2021): The 2nd International Conference on Islamic Studies (ICoIS). https://ejournal.iaforis.or.id/index.php/icois/article/view/30%0Ahttps://ejournal.iaforis.or.id/index.php/icois/article/download/30/29

Spears, L. C. (2005). The understanding and practice of servant leadership. In L.C. Spears, & M. Lawrence (Eds.), Practicing servant leadership: Succeeding through trust, bravery and forgiveness. School of Leadership Studies Regent University, August, 9–24. http://www.regent.edu/acad/sls/publications/conference_proceedings/servant_leadership_roundtable/2005/pdf/spears_practice.pdf

Sugiyono, D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.

william E.Rosenbach, R. L. T. and M. A. Y. (2012). Contemporary Issues In leadership. Routledge Taylor & Francis Group.

Downloads

Published

30-04-2023

How to Cite

Mumuh, M., & Nugraha, M. S. . (2023). Gaya Kepemimpinan Melayani (Servant Leadership) dalam Membentuk Sekolah Berbasis Pesantren yang Unggul di MA Al-Ma’tuq Cisaat Kabupaten Sukabumi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2137–2141. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6149

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Mumuh

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).