Hubungan Manajemen Berbasis Sekolah dan Peran Kepala Sekolah terhadap Mutu Lulusan Tahun 2021 SMK Negeri 1 Sipoholon

Authors

  • Jumarni Marintan Sitorus Pascasarjana Program Studi Manajemen Pendidikan, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung, Indonesia
  • Johari Manik Pascasarjana Program Studi Manajemen Pendidikan, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung, Indonesia
  • Wilson Simanjuntak Pascasarjana Program Studi Manajemen Pendidikan, Institut Agama Kristen Negeri Tarutung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6150

Keywords:

Manajemen Berbasis Sekolah, Peran Kepala Sekolah, Mutu Lulusan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan manajemen berbasis sekolah dan peran kepala sekolah terhadap mutu lulusan tahun 2021 smk negeri 1 sipoholon. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif inferensial. Populasi penelitian ini adalah seluruh tenaga pendidik dan alumni tahun 2021. Instrumen penelitian ini berupa angket tertutup yang disusun oleh peneliti berdasarkan indikator variabel penelitian. Uji angket dilakukan kepada tenaga pendidik smk pagaran yang bukan sampel penelitian, dan telah teruji dengan uji validitas dan reliablitas. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) terdapat hubungan manajemen berbasis sekolah terhadap mutu lulusan smk negeri 1 sipoholon; 2) terdapat hubungan peran kepala sekolah terhadap mutu lulusan smk negeri 1 sipoholon; 3) terdapat hubungan manajemen berbasis sekolah dan peran kepala sekolah terhadap mutu lulusan smk negeri 1 sipoholon. Dibuktikan dengan nilai sebagai berikut: 1) uji hipotesis nilai person korelasi antara variabel MBS  terhadap mutu lulusan diperoleh sebesar 0,397 (dimana Rtabel sebesar 0,312  Rhitung>Rtabel dengan demikian diketahui terdapat korelasi yang signifikan antara variabel MBS dengan mutu lulusan. 2) uji hipotesis kedua nilai person korelasi antara variabel peran kepala sekolah terhadap mutu lulusan diperoleh sebesar 0,798 (dimana Rtabel sebesar 0,312  Rhitung>Rtabel dengan demikian diketahui terdapat korelasi yang signifikan antara variabel peran kepala sekolah  terhadap mutu lulusan. 3) uji hipotesis ketiga nilai person korelasi antara variabel MBS dan variabel peran kepala sekolah  dengan mutu lulusan diperoleh sebesar 0,397 dan 0,798 (dimana Rtabel sebesar 0,312  Rhitung>Rtabel dengan demikian diketahui terdapat korelasi yang signifikan antara variabel MBS dan variabel peran kepala sekolah  dengan mutu lulusan.

References

Agustinus Bandur (2009). The Implementation of School-Based Management in Indonesia: Creating conflicts in regional levels. Journal of NTT Studies.

Alif achadaf (2014). Manajemen Berbasis Sekolah dan Implementasinya pada Satuan Pendidikan. Journal of educational inquiry.

Alwan effendi (2020). Mutu Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: Gunung Mulia.

Arikunto, 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.

Bailey (1991). Terjemahan Otonomi Manajemen Sekolah. Journal of public relations.

Danim (2007). Kaidah Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Rosdakarya.

Edmod (2004). Pengeloaan Manajemen Berbasis Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

H.Amka (2021). Kepala Sekolah sebagai Administrator. Jakarta: Rineka cipta.

Maya Mawardah (2012). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah studi deskriptif di smpn 8 serang. Journal of educational inquiry.

Mulyasa (2018). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Rosdakarya

Mulyono (2009). Pengelolaan Manajemen Sekolah. Jakarta: Gunung mulia

Musbir (2014). Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di smp 4 peusangan. Journal of education inquiry.

Myers dan stonehil (1999). Terjemahan Stategi manajemen sekolah secara Individual.

Neil C Cranston (2001). Collaborative decision- making and school-based management: challenges, rhetoric and reality, Journal of Educational Enquiry.

Nurkolis (2003). Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Grasindo

Prawirosentono (2004). Implementasi Mutu Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Saud (2004). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Rosdakarya.

Soewaji lajaruth (2010). Tugas Pokok Kepala Sekolah. Jakarta: Kencana.

Sudarman Danim (2021). Peran Penting Kepala Sekolah sebagai Supervisor. Jakarta: Kencana.

Sudjana (2016). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sugiono (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sugmadinata (2006). Pengembangan Kurikulum Teori dan praktek. Jakarta: Remaja Rosdakarya.

Suryosubroto, 2006. Manajemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.

Syafaruddin (2002). Peningkatan Mutu Pendidikan memasuki era Otonomi. Jabar:Generasi info media.

Undang-undang PERMENDIKNAS No 58 Tahun 2021 pasal 27.Tentang standart nasional pendidikan

Undang-undang SISDIKNAS No 57 Tahun 2021 pasal 53. Tentang peraturan pengelolaan manajemen sekolah.

Zanto (2008) Implementasi MBS Dan Pengaruhnya Terhadap Kualitas Lulusan Siswa SMA N 1 Parakan Kab. Temanggung tahun ajaran 2006/2007.

Downloads

Published

30-04-2023

How to Cite

Sitorus, J. M. ., Manik, J. ., & Simanjuntak, W. . (2023). Hubungan Manajemen Berbasis Sekolah dan Peran Kepala Sekolah terhadap Mutu Lulusan Tahun 2021 SMK Negeri 1 Sipoholon. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2142–2149. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6150

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Jumarni Marintan Sitorus

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).