Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi di SD Negeri 040457 Berastagi
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6298Keywords:
Pengabdian, Literasi, Numerasi, Hasil Belajar, Motivasi BelajarAbstract
Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) adalah salah satu matakuliah yang harus diambil oleh mahasiswa di fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas HKBP Nomennsen, Medan. Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada masa libur kuliah di bulan februari dan berlangsung selama satu bulan. Kegiatan pengabdian kami lakukan di SD Negeri 040457 Berastagi dengan judul”Les tambahan literasi dan numerasi bagi peserta didik kelas 2, 3 dan 4”. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kualitas pendidikan, minat dan hasil belajar peserta didik yang terdampak sistem pembelajaran daring pada masa pandemi beberapa waktu lalu. Hal ini terlihat dari rendahnya kemampuan peserta didik dalam membaca, menulis dan berhitung. Kegiatan les tambahan dilakukan setelah jam pelajaran selesai dan diadakan les selama 1 jam setiap hari dengan dibimbing oleh peserta PKM SD Negeri 040457 Berastagi. Setelah kegiatan berlangsung selama 3 minggu maka dapat dilihat kemajuan yang dialami peserta didik, kemampuan menjawab soal matematika semakin lancar, membaca dan menulis juga semakin lancar. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif kegiatan pengabdian terhadap peserta didik, baik dalam motivasi belajar, interaksi sosial maupun hasil belajar juga meningkat.
References
Depdiknas.(2003).Undang-Undang RI Nomor 20, Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional.
Istiqomah, (2009). Peran Motivasi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Kemenkes RI (2020, Maret 16). Protokol Kesehatan Covid-19. Jakarta
Listiawan, Tomi. (2016). Pengembangan Learning Management System (LMS) Di Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Tulungagung. Jurnal Ilmiah Pendidikan Informatika, 1 (1), 317-324.
Yauni, Muhammad. 2018. Media dan Teknologi Pembelajaran. Jakarta : Prenada Media.
Susanto, Pudyo. 2018. Belajar Tuntas. Jakarta : Bumi Aksara.
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/jipp/article/view/13851
https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/eksaktajurnal
https://bajangjournal.com/index.php/J-ABDI/issue/view/73
https://ejournal.uhn.ac.id/index.php/eksakta/article/view/423
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Mariana Br SurbaktiAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).