Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Seksual Siswa Jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) di SMKN 1 Bukittinggi

Authors

  • Nita Rahma Sari Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Linda Yarni Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Iswantir M Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Muhiddinur Kamal Program Studi Bimbingan Dan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6453

Keywords:

Perilaku Seksual, Berpacaran, Siswa

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang penulis temui dilapangan, adanya siswa jurusan desain pemodelan dan informasi bangunan yang melakukan perilaku seksual berpacaran di lingkungan sekolah. Siswa yang berpacaran tidak segan-segannya berpegangan tangan, dan merangkul di dalam jam sekolah . Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui faktor penyebab perilaku seksual siswa yang berpacaran jurusan desai pemodelan dan informasi bangunan di SMKN 1 Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Adapun informan kunci dari penelitian adalah 5 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan jurusan desain pemodelan dan informasi bangunan di SMKN 1 Bukittinggi, dan informan pendukung dari penelitian ini adalah Guru Bk dan Wakil Kesiswaan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwaperilaku seksual berpacaran disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal ialah faktor yang berasal dari dalam diriyang mencakup dan adanya rasa ingin tahu. Siswa berpacaran disebabkan adanya kemauan dan adanya rasa untuk mencoba sesuatu hal yang belum ia ketahui (berpegangan tangan, merangkul, berciuman dan berpelukkan). Sedangkan faktor eksternal ialah faktor yang berasal dari luar, yang mencakup orangtua, teman sebaya, media dan norma agama. Orangtua siswa sibuk bekerja, sehingga kurang memperhatikan siswa terutama dalam memberikan pengetahuan seks. dari teman sebaya adanya ajakan dari teman yang menyebabkan siswa berpacaran, dan siswa pernah menonton film dewasa bersama teman-temannya. Perilaku seksual yang dilakukan oleh siswa ialah kurangnya nilai agama yang dimiliki siswa yang mengakibatkan siswa melakukan perilaku seksual berpacaran.

References

Dayakisni, D. 2009. Psikologi Sosial. Jakarta: Umm Press.

Elizabeth. 1980. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Monks, D. 2002. Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya Keempat Be. Yogyakarta: Gadjah Mada University Pers.

Margono, S. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Pt Rineka Cipta.

Moleong, L. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Pt. Remaja Rosdakarya.

Nugroho. 2009. Terapi Seks. Yogyakarta: Konisius.

Sarwono. 2006. Psikologi Remaja Edisi Revisi. Jakarta : Pt Raja Grafindo.

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan Rnd. Bandung: Alfabeta.

Wawancara Awal Dengan Ketua Kejurusan Di Smkn 1 Bukittinggi Pada Tanggal 19 Januari 2021

Wawancara Awal Dengan Guru Bk Di Smkn 1 Bukittinggi Pada Tanggal 19 Januari 2021

Wawancara Awal Dengan Siswa Di Smkn 1 Bukittinggi Pada Tanggal 20 Januari 2021

Downloads

Published

23-05-2023

How to Cite

Sari, N. R. ., Yarni, L. ., M, I. ., & Kamal, M. . (2023). Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Seksual Siswa Jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) di SMKN 1 Bukittinggi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 4708–4715. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6453

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Nita Rahma Sari

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).