Pengembangan Video Tutorial Sulaman Aplikasi pada Mata Pelajaran Membuat Hiasan Busana di Kelas XI Tata Busana SMKN 6 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.6647Keywords:
Pengembangan Media Pembelajaran, Video Tutorial, Sulaman AplikasiAbstract
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan mengetahui tingkat kelayakan media video tutorial sulaman aplikasi pada siswa kelas XI Tata Busana SMKN 6 Surabaya serta mengetahui respon siswa terhadap hasil pengembangan media video tutorial Sulaman Aplikasi pada Mata Pelajaran Hiasan Busana kelas XI Tata Busana SMKN 6. Surabaya, dan mengetahui Hasil Belajar Siswa dengan menggunakan media video tutorial pembuatan sulaman aplikasi. Penelitian ini dikembangkan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Metode pengumpulan data menggunakan angket penilaian kelayakaan media oleh Ahli Materi, Ahli Media, dan Ahli Bahasa serta angket respon peserta didik. Teknik analisis data yaitu mneggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian dan pengembangan video tutorial sulaman aplikasi menunjukkan hasil sebagai berikut : (1) Tingkat kelayakan media oleh Ahli Materi dengan skor rata-rata 3,54 dengan kategori Sangat Layak untuk diuji cobakan. Tingkat kelayakan oleh Ahli Media dengan skor rata-rata 3,7 dengan kategori Sangat Layak untuk diuji cobakan. Tingkat kelayakan oleh Ahli Bahasa dengan skor rata-rata 3,34 dengan kategori Sangat Layak untuk diuji cobakan. Hasil respon peserta didik uji coba skala kecil dengan jumlah siswa 7 orang mendapat skor sebesar 87% dengan kategori Sangat Baik. (2) Hasil respon siswa dari 27 siswa berdasarkan 3 aspek diantaranya bahasa dan tampilan, kelayakan, serta instruksional didapatkan dengan jumlah skor 91% dengan kategori Sangat Baik.
References
Fadhilah, S., & Maeliah, M. 2011. Pengembangan Multimedia Video Pembelajaran Desain Hiasan Manik-Manik Pada Busana Pesta. Fesyen Perspektif. Vol. 7(2).
Firdausi, A., Rifai, & Barnawi. 2012. Profil Guru SMK Profesional. Yogyakarta: Ar-Ruz Media.
Hamalik. 2006. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Buku Kompas.
Hidayati, N., Hery, A., Irianti, S., & Purwaningsih, N. E. 2020. Siswa SMK Terpadu Nurul Moharomain Bersama. Jurnal Graha Pengabdian. Vol. 2(2): hal. 3–8.
Karo-Karo, I. R. 2018. Manfaat Media dalam Pembelajaran. Axiom. Vol. 7(1).
Muthiah, M. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Pembuatan Rok Suai Kelas XI Tata Busana di SMK Negeri 1 Ngawen. Universitas Negeri Yogyakarta.
Afifah, N.2018. Pengembangan Video Sulaman Pita Untuk Pembelajaran Hiasan Busana di SMKN 3 Sukabumi. Universitas Negeri Yogyakarta
Ningsih, I. W., Akmal, A., & Juned, S. 2018. Estetika Sulaman Indah Benang Emas Nagar
Nuraiyah, D., & Setiawati, A. 2014. Penerapan Hasil Belajar Membuat Hiasan Busana pada Pembuatan Busana Pesta Anak. Fesyen Perspektif. Vol. 6(1).
Sadikin, A. (2020). Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19. Biodik. Vol. 6(2).
Saputri, W. (2015). Peningkatan Hasil Belajar Pembuatan Hiasan Busana Melalui Penerapan Media
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, W. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar.Bandung : Rosda Karya.
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Riyana, Cheppy. 2007. Pedoman Pengembangan Media Video. Jakarta: P3AIUPI.
Kasmir dan Jakfar. 2015. Studi kelayakan Bisnis Edisi Revisi buku ke-11. Jakarta: PT INDEKS.
Eko Putro Widoyoko. 2014. Penilaian Hasil Pembelajararn di9i Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Perndidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Husein Umar, 2002. Metode Penelitian untuk Skrirpsi dan Tesis Bisnis, Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Saputri, Winda. (2015). Peningkatan Hasil Belajar Pembuatan Hiasan Busana melalui Penerapan media Youtube di Sekolah Menengah Kejuruan.
Mutiah. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Pembuatan Rrok Suai kelas XI Tata Busana di SMK Negeri 1 Ngawen.
Fadhilah, Sefty. (2011). Pengembangan Multimedia Video Pembelajaran Desain Hiasan Manik-Manik pada Busansa Pesta.
Naadhirrah, Afifah. Pengembangan Video Sulaman Pita untuk Pembelajaran Hiasan Busana di SMK Negeri 3 Sukabumi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Tasya Aulia DjuhaediAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
