Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Lapangan dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa Kelas XII Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK N 2 Bukittinggi

Authors

  • Fadhilah Hidayatul Fitri Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Elvi Rahmi Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.7332

Keywords:

Pengalaman Praktek Kerja Lapangan, Motivasi Memasuki Dunia Kerja, Kesiapan Memasuki Dunia Kerja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari bagaimana pengalaman praktik kerja lapangan dan motivasi memasuki dunia kerja terhadap kesiapan memasuki dunia kerja siswa kelas SMK. Jenis penelitian yaitu deskriptif asosiatif. Partisipasi dalam penelitian ini berasal dari XII Otomasi Manajemen Perkantoran di SMK N 2 Bukittinggi. Jumlah Sampel yang digunakan yaitu sebanyak 83 siswa dan menggunakan teknik proporsional random sampling. Jenis dari data dalam penelitian data primer. Pengolahan data menggunakan SPSS 25. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data yang telah didapatkan diperiksa dengan analisis deskriptif. Penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Berdasarkan hasil penelitian pengalaman kerja praktek lapangan dan motivasi terjun ke dunia kerja berpengaruh signifikan terhadap kesiapan memasuki dunia kerja siswa XII OTKP SMK N 2 Bukittinggi dengan Sig 0,046 < 0,05, kerja lapangan pengalaman berpengaruh signifikan terhadap kesiapan memasuki dunia kerja siswa XII OTKP SMK N 2 Bukittinggi dengan Sig 0,002 < 0,05, dan motivasi terjun ke dunia kerja berpengaruh signifikan terhadap kesiapan memasuki dunia kerja siswa OTKP XII SMK N 2 Bukittinggi dengan Sig 0,003 < 0,05.

References

Dalyono, B. (2015). Psikologi Pendidikan. PT. Rineka Cipta.

Fitriyanto, A. (2006). Ketidakpastian Memasuki Dunia Kerja Karena Pendidikan. Rineka Cipta.

Iriani, D. S., & Soeharto, S. (2015). Evaluasi Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Siswa Kompetensi Keahlian Jasa Boga SMK N 3 Purworejo. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22(3), 274. https://doi.org/10.21831/jptk.v22i3.6835

Juriah. (2019). Pengaruh Soft Skill dan Motivasi Kerja Terhadap Kerja Mahasiswa Ekonomi Syariah Ekonomi Bengkulu. IAIN.

Mutia, D. (2020). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Lapangan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xii Jurusan Pemasaran Smk Negeri 1 Medan Tahun 2019/2020. (Doctoral Dissertation, Universitas Negeri Medan).

Negeri, S. M. K., & Tahun, S. (2013). Pengaruh proses pembelajaran di sekolah dan praktek kerja lapangan terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII program keahlian administrasi perkantoran SMK Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2012/2013. 185.

Oemar, H. (2014). Proses Belajar Mengajar. PT. Bumi Aksara.

Perkantoran, A., & Padang, S. M. K. N. (2015). Pengaruh Praktek Kerja Industri (Prakerin) Dan Keterampilan Siswa Terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa Administrasi Perkantoran Smk N 3 Padang. Economica, 3(2), 185–195. https://doi.org/10.22202/economica.2015.v3.i2.255

Rosyani, D., & Yushita, A. N. (2017). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri, Minat Kerja Dan Informasi Pekerjaan Terhadap Kesiapan Kerja. Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 6(3), 1–14.

Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta.

Sugiyono, P. D. (2017). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sutrisno. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia, Kencana Prenada. Media Group.

Uno, H. (2017). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Bumi Aksara.

Wena, M. (2009). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Operasinal. PT. Bumi Aksara.

Downloads

Published

26-06-2023

How to Cite

Fitri, F. H. ., & Rahmi, E. (2023). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Lapangan dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa Kelas XII Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK N 2 Bukittinggi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 7015–7025. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.7332

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Fadhilah Hidayatul Fitri

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).