MENINGKATKAN PERSEPSISISWA KELAS VIII D TENTANG PACARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DI SMP NEGERI 1 BANGKINANG KOTA TAHUN PELAJARAN 2014-2015

Authors

  • Fatmawati Fatmawati Guru SMPN 1 BangkinangKota Bangkinang, Riau, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v2i5.78

Keywords:

persepsi siswa, pacaran, aktifitas

Abstract

Pacaran tertarik dengan lawan jenis bagi siswa SMP remaja awal merupakan implementasi dari salah satu tugas perkembangan. Namun demikian sebagian siswa melakukan kegiatan pacaran tidak sesuai dengan  norma-norma adat, sosial dan agama, dan berakibat pada prestasi belajar semakin menurun, kurang peduli dengan lingkungan atau tidak memiliki rasa malu dan melanggar ajaran agama. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan persepsi siswa tentang pacaran, manfaat, akibat negatif pacaran dan aktifitas siswa (memperhatikan, mencatat dan bertanya) dalam mengikuti kegiatan layanan informasi yang diberikan. Metode yang digunakan dalam Penelitian ini adalah  Penelitian Tindakan Layanan Bimbingan dan Konseling (PTLBK) dengan menggunakan layanan informasi. Subjek  penelitian ini adalah  siswa kelas VIII D, berjumlah 29 orang di SMP Negeri 1 Bangkinang Kota. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala penilaian dan lembar observasi.Temuan dari penelitian ini adalah terjadi peningkatan  persepsi siswa  tentang pacaran,  manfaat dan kerugian pacaran serta aktifitas siswa dalam mengikuti layanan informasi yang diberikan.

References

Lluayyatulhamidah.(online)(http://lib.uinmalang.ac.id/thesis/fullchapter/06410080-.pdf.Diakses minggu 04 Maret 2012.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Prayitno, 2009.Wawasan Profesional Konseling. Padang.
Santrock, John W. 2007. Remaja.Jakarta: Erlangga.

Downloads

Published

31-08-2018

How to Cite

Fatmawati, F. (2018). MENINGKATKAN PERSEPSISISWA KELAS VIII D TENTANG PACARAN MELALUI LAYANAN INFORMASI DI SMP NEGERI 1 BANGKINANG KOTA TAHUN PELAJARAN 2014-2015. Jurnal Pendidikan Tambusai, 2(3), 1004–1015. https://doi.org/10.31004/jptam.v2i5.78

Issue

Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2018 Fatmawati Fatmawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).