Persepsi Warga Sekolah terhadap Praktik Demokrasi di SMA Muhammadiyah 1 Taman Kabupaten Sidoarjo (Studi Pemilihan Ketua Ikatan Pelajar Muhammadiyah)

Authors

  • Muhammad Adib Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Maya Mustika Kartika Sari Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.7849

Keywords:

Praktik Demokrasi, Ikatan Pelajar Muhammadiyah, Sistem Formatur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi Warga Sekolah terhadap Praktik Pendidikan Demokrasi melalui Pemilihan Ketua IPM di SMA Muhammadiyah 1 Taman Kabupaten Sidoarjo secara deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan adalah dokumen dan wawancara mendalam. Teknik Analisis Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, model data dan Penarikan/Verifikasi Kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan Warga SMA Muhammadiyah 1 Taman mempersepsikan bahwa Pemilihan Ketua IPM merupakan regenerasi kepemimpinan dan memberikan pengalaman langsung untuk praktek berdemokrasi. Penerapan sistem formatur yang merupakan gabungan dari model pemilihan suara terbanyak dan musyawarah disambut dengan baik dan warga sekolah mempersepsikan bahwa nilai demokrasi yang meliputi kebebasan untuk menyatakan pendapat, kebebasan untuk berpartisipasi, kesetaraan atau egaliterianisme antar warga, rasa saling percaya dan kerja sama telah terlaksana dengan baik pada semua tahapan Pemilihan Ketua IPM.

References

Adawiyah, Rabiatul. 2020. Indeks demokrasi Indonesia merosot tiga tahun terakhir. https://lokadata.id/artikel/indeks-demokrasi-indonesia-merosot-tiga-tahun-terakhir (Diakses pada 5 november 2020)

Asmaroini dan Prihma. 2017. Pelaksanaan Pendidikan Demokrasi Siswa SMA di Kabupaten Ponorogo. JPPKn Vol.2, No.2, Desember 2017. Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Asriyati. 2021. Implementasi Nilai Demokrasi Pancasila dalam Pemilihan Ketua Osis di SMP Swasta Muhammadiyah Kota Kupang. Skripsi. Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Nusa Cendana.

Budiarti, Amalia Putri. 2017. “Implementasi Nilai-nilai Demokrasi dalam Pemilihan Ketua OSIS di SMP Negeri 38 Semarang Tahun 2016”. Skripsi. Jurusan Politik dan Kewarganegaraan. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Semarang.

Creswell, John W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. Thousand Oaks: Sage Publications, Inc.

Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: Rajawali Press

Giddens, Anthony. 1998. The Third Way: The Renewal of Social Democracy. Cambridge: Polity Press.

Nurdin & Khoirul. 2020. Pendidikan Demokrasi Pada Tingkat Sekolah Menengah atas (Studi Pada Pemilihan Ketua OSIS Di SMA Negeri 1 Sinjai). Jurnal Sosial dan politik Al- Qisthi. Vol. 10 no. 1 Jun 20. Hal 32-51.

Robbins, Stephen P. 1996. Perilaku Organisasi: Konsep, Kontroversi, Aplikasi edisi Bahasa Indonesia. Jakarta: PT. Prenhalindo.

Sarbaini, dkk. 2015. Persepsi Siswa Terhadap Pemilihan Ketua OSIS di SMA KORPRI Banjarmasin Dilihat dari Nilai – Nilai Demokrasi. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Volume 5, Nomor 10 Nov 2015. hal 811 - 816

Surat Keputusan Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah No. 510/SK.PP/III.A/16/1997 tanggal 03 Oktober tahun 1997 “Qoidah Pendidikan Dasar dan Menengah.”

Tukiran, dkk. 2017. Pengembangan Nilai-nilai Demokrasi dengan Model Pembelajaran Diskusi Kelas. Prosiding Konferensi Nasional Kewarganegaraan III Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta: 11 November 2017. 191-198.

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Walgito, Bimo. 1989. Pengantar Psikologi Umum. Surabaya: Bina Ilmu.

Yuniarto, Bambang. 2018. Pendidikan Demokrasi Dan Budaya Demokrasi Konstitusional. Yogyakarta: Deepublish.

Zamroni, 2011. Pendidikan Demokrasi Pada Masyarakat Multikultural. Jakarta: Gavin Kalam Utama.

Downloads

Published

11-07-2023

How to Cite

Adib, M., & Sari, M. M. K. . (2023). Persepsi Warga Sekolah terhadap Praktik Demokrasi di SMA Muhammadiyah 1 Taman Kabupaten Sidoarjo (Studi Pemilihan Ketua Ikatan Pelajar Muhammadiyah). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 9512–9522. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.7849

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Muhammad Adib

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).