Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Melalui Pendekatan Saintifik pada Anak Usia Dini

Authors

  • Hasnah Siahaan Universitas Al-Washliyah Medan, Indonesia
  • Khairunnisa Khairunnisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Lia Roaina Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nabilah Araminta Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nur Asiah Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Idzni Azhima Universitas Al-Washliyah Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8073

Keywords:

Anak Usia Dini, Perkembangan Kognitif, Pendekatan Sainstifik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui pendekatan Sainstifik. Peneliti mengambil sampel dari siswa kelas A di TK X. Penelitian ini dilakukan Menggunakan metode kualitatif, dimana metode ini berupa penelitian yang bermakud memberikan gambaran terkait dalam perkembangan kognitif melalui pendekatan saintifik pada anak usia dini di TK X. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan melalui observasi, dimana mengumpulkan informasi secara sistematis dari berbagai sumber seperti wawancara serta dokumentasi yang berkaitan dengan topik penelitian.

 

References

Eni Rahayu. Hera Heru Suryanti, M. H. (2019). Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Melalui Pendekatan Saintifik Pada Anak Kelompok B. Jurnal Audi : Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak danMedia Informasi PAUD.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Jurnal Humanika

Fardiah, S. M. (2020). Meningkatkan Kemampuan Kognitif Aak Usia Dini melalui Pembelajaran Sains. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.

Madyawati, L. (2016). Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak. Jakarta: Kencana.

Musfiqon, N. (2015). Pendekatan Pembelajaran Saintifik. Sidoarjo: Nizamia Learning Center.

Sitorus, M. (2017). Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana

Downloads

Published

18-07-2023

How to Cite

Siahaan, H., Khairunnisa, K., Roaina, L., Araminta, N., Lubis, N. A. ., & Azhima, I. (2023). Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Melalui Pendekatan Saintifik pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 10741–10745. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8073

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Hasnah Siahaan

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).