Keefektifan Kalimat dalam Teks Berita yang Ditulis Siswa

Authors

  • Diva Dzulkhairina Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Andria Catri Tamsin Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8094

Keywords:

Keefektifan, Kalimat, Kelogisan, Kehematan, Teks Berita

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penggunaan kalimat dari segi kejelasan struktur dalam teks berita siswa kelas VIII SMP Negri 1 Pariaman, (2) mendeskripsikan penggunaan kalimat dari segi kelogisan makna dalam teks berita siswa kelas VIII SMP Negri 1 Pariaman, (3) mendeskripsikam penggunaan kalimat dari segi kehematan kata dalam teks berita siswa kelas VIII SMP Negri 1 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini ada tiga. Pertama. Penggunaan kalimat dari segi kejelasan struktur terdapat 200 kesalahan. Kesalahan kejelasan struktur banyak diakibatkan karena subjek dan predikat tidak ada. Kedua, penggunaan kalimat dari segi kelogisan makna terdapat 62 kesalahan. Ketidaklogisan kalimat juga diakibatkan oleh kalimat yang digunakan tidak paralel karena kelas kata yang digunakan berbeda. Ketiga, penggunaan kalimat dari segi kehematan kata terdapat 101 kesalahan. Ketidakhematan kata disebabkan oleh penggunaan dua subjek yang sama dan kata yang bersinonim dalam satu kalimat.

References

Afnita dan Iskandar. 2019. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kencana.

Arikunto, Suharsimi. 2011. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.

Atmazaki. 2006. Kiat-Kiat Mengarang Dan Meyunting. Padang: Citra Budaya Indonesia.

Chaer, Abdul. 2010. Bahasa Jurnalistik. Jakarta:Rineka Cipta.

Ermanto & Emidar. 2014. Bahasa Indonesia: Pengembanagan Kepribadian Di Perguruan Tinggi. Padang: UNP Press.

Ermanto & Emidar. 2018. Bahsa Indonesia: Pengembanagn Kepribadian di Perguruan Tinggi. Depok: Rajawali Pers.

Finoza, Lamuddin. 2013. Komposisi Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Non Jurusan Bahasa. Jakarta: Diksi.

Gani, Erizal. 2012. Bahasa Karya Tulis Ilmiah. Padang: UNP Press.

Kokasih, E. 2017. Bahasa Indonesia. Jakarta: Kementrisan Pendidikan dan Kebudayaan.

Manaf, Ngusman Abdul. 2009. Sintaksis: Teori dan Terapannya dalam Bahasa Indonesia. Padang: Sukabina Press.

Moleong, Lexy. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosida Karya.

Nazir. Moh. 2011. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.

Nurminto, Toto. 2019. Keefektifan Kalimat dalam Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjung Raya. Skripsi. Padang: Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Oktariani, Delvina. 2022. Keefektifan Kalimat Dalam Teks Ceramah Siswa Kelas XI SMK Negeri 2 Sarolangun. Skripsi. Padang: Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Priyatni, Endah, Tri. 2014. Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Kurikulum 2013, Jakarta: Bumi Aksara.

Putra, Ridho Sandra. 2022. Keefektifan Kalimat Pada Teks Berita Siswa Kelas VIII MTsN 4 Tanah Datar. Skripsi. Padang: Jurusan Bahsa dan Sastra Indonesia.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Syafira, Dela. 2019. Keefektifan Kalimat dalam Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Pembangunan Laboratorium. Skripsi. Padang: Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Syahfitri, Wilda. 2021. Keefektifan Kalimat Dalam Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMAN 13 Padang. Skripsi. Padang: Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Downloads

Published

19-07-2023

How to Cite

Dzulkhairina, D., & Catri Tamsin, A. (2023). Keefektifan Kalimat dalam Teks Berita yang Ditulis Siswa . Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 10885–10896. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8094

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).