Pengembangan Soft Skill dan Hard Skill Tenaga Kependidikan Melalui Kewirausahaan sebagai Upgrading Diri
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8661Keywords:
Tenaga Kependidikan, Kewirausahaan, Soft Skill, Hard Skill, PustakawanAbstract
Dalam era persaingan global saat ini, kebutuhan SDM dengan soft skill dan hard skill kewirausahaan harus diwujudkan melalui pendidikan formal, informal, dan nonformal. Kurikulum pendidikan formal di Indonesia dianggap penting untuk menghasilkan SDM berkemampuan kewirausahaan. Kewirausahaan diakui dengan kurikulum di sekolah dan perguruan tinggi untuk meningkatkan kemampuan merancang usaha dan berwirausaha. Mereka mendapatkan kesempatan kerja melalui bisnis usaha mandiri yang mereka ciptakan sendiri. Profesi kewirausahaan sekarang semakin terbuka luas bagi lulusan sekolah menengah atau perguruan tinggi. Kewirausahaan penting bagi pustakawan karena meningkatkan keterampilan dan peluang untuk maju di masa depan. Tidak mengandalkan gaji pustakawan saja tidak akan cukup. Diharapkan kewirausahaan dapat meningkatkan relasi dan jaringan untuk meningkatkan kehidupan. Metode penelitian: Kualitat if - Natural Observation. Pengamatan alami (Natural Observation) adalah penelitian kualitatif yang mengamati perilaku seseorang atau kelompok dalam situasi tanpa mengubahnya. Perpustakaan STIKes Husada Jombang telah mengamati perilaku interaksi sosial dalam kelompok homogen tenaga kependidikan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tenaga kependidikan Perpustakaan tersebut telah menerapkan kewirausahaan dalam kehidupan mereka dan mengalami peningkatan diri untuk kehidupan yang lebih baik. Pelatihan soft skills sangat diperlukan untuk mempersiapkan pemula kewirausahaan, terutama tenaga kependidikan Perpustakaan STIKes Husada Jombang dalam menghadapi persaingan kerja global. Pelatihan ini fokus pada keterampilan komunikasi dan interaksi yang lebih praktis, sehingga mereka dapat meningkatkan kehidupan ekonomi mereka. Pelatihan ini juga bertujuan agar pengetahuan tentang kewirausahaan tidak hanya berbasis teori, tetapi juga diterapkan langsung dalam kehidupan sehari-hari mereka.
References
Aini, Rusna Nur, and Purwani Istiana. 2019. “Kompetensi Pustakawan Perguruan Tinggi Dalam Era Revolusi Industri 4.0.” Jurnal Pustakawan Indonesia 17 (2): 71–78.
Andi Muhammad Irfan, Amiruddin, Arimansyah Sahabuddin, Alizha Novia Putri. 2022. “Pengaruh Soft Skill Dan Hard Skill Terhadap Kesiapan Kerja.” Journal of Vocational Instruction 1 (Mei): 18–26. https://doi.org/10.47065/jtear.v3i4.727.
Bluh, Pamela, and Cindy Hepfer. 2009. Risk and Entrepreneurship in Libraries: Seizing Opportunities for Change. Edited by Core. Chicago: Amer Library Assn.
Butt, Kiran, and Pervaiz Ahmad. 2022. “Entrepreneurship Opportunities for Library and Information Science Graduates: A Qualitative Study.” Library Philosophy & Practice, 1–7. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=lxh&AN=161168618&site=ehost-live&scope=site.
Choirunsyah, Fahmi. 2019. “Perancangan Knowledge Management System Pada Tenaga Kependidikan Di Perguruan Tinggi.” Infomatek 21 (1): 01–14. https://doi.org/10.23969/infomatek.v21i1.1609.
Crowe, Kathryn, Michael A Crumpton, David Gwynn, James Harper, Mary Beth Lock, and Mary G Scanlon. 2019. “The Status of Entrepreneurship in Libraries: Content Analysis and Assessment from the Conference for Entrepreneurial Librarians.” In Supporting Entrepreneurship and Innovation, 40:115–32. Advances in Library Administration and Organization. Emerald Publishing Limited. https://doi.org/10.1108/S0732-067120190000040007.
Desak Gede Dika Pradnyani Dewi, and I Made Surat. 2022. “Pkm. Pengembangan Soft Dan Hard Skill Berbasis Tri Hita Karana Dalam Mempersiapkan Diri Untuk Mampu Bersaing Di Era 5.0.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widya Mahadi 2 (2): 110–20. https://doi.org/10.59672/widyamahadi.v2i2.1962.
Ibrahim, Andi. 2014. “Perguruan Tinggi Di Era Globalisasi Informasi Perpustakaan.” Khizanah Al-Hikmah?: Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipanzanah Al-Hikmah 2 (1): 60–70.
Nawarini, Alisa Tri, Ekaningtyas Widiastuti, and Universitas Jenderal Soedirman. 2022. “Peningkatan Prestasi Kerja Pegawai Melalui Strategi Pengembangan Soft Skill Dan Hard.” Jurnal Probisnis 15 (01): 1–8.
Nicktow, Patrick Nugroho, Zamralita, and Rita Markus Idulfilastri. 2022. “GAMBARAN Kualitas Kehidupan Kerja Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi X Pada Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni 6 (1): 215–24. https://doi.org/https://doi.org/10.24912/ jmishumsen.v6i1.15310.
Putro, Setyanto, and Koes Yuliadi. 2022. “Pengaruh Pemberdayaan, Hard Skill Dan Soft Skill Terhadap Kinerja Tenaga kependidikan Sanggar Seni Di Yogyakarta.” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) 7 (2): 320. https://doi.org/10.29210/30031770000.
Rahmawati. 2022. “Peran Pustakawan Dalam Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Pada Peserta Didik ( Studi Kasus Di SMK N 1 Mesjid Raya ) Pendahuluan Perkembangan Teknologi Informasi Di Indonesia Saat Ini Sangat Maju Pesat . Seiring Dengan Perkembangan Teknologi Tersebut Perlu Ad.” Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam 12 (1): 76–88. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/jm.v12i1.14869.
Rahmawati, Fira Nisa, Subiyantoro Subiyantoro, and Beti Nur Hayati. 2023. “Efektifkah Kurikulum Dan Materi Berbasis Enterpreneurship Di Perguruan Tinggi Indonesia Saat Ini?” Judika (Jurnal Pendidikan Unsika) 11 (1): 1–14. https://doi.org/10.35706/judika.v11i1.8487.
Salama, Agustina, Andy Fefta Wijaya, and Hermawan Hermawan. 2015. “Perencanaan Kebutuhan Tenaga Kependidikan Berdasarkan Analisis Beban Kerja Di Lingkungan Perguruan Tinggi (Studi Pada Program Pascasarjana Universitas Brawijaya ).” Wacana, Jurnal Sosial Dan Humaniora 18 (04): 259–66. https://doi.org/10.21776/ub.wacana.2015.018.04.6.
Sanda, Yustinus, Warman, Agustina Pitriyani, and Yesepa. 2022. “Manajemen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Keagamaan Katolik Swasta.” Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 10 (1): 85–94. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/jamp.v10i1.47855.
Scanlon, Mary, and Michael Crumpton. 2011. “Re-Conceiving Entrepreneurship for Libraries: Collaboration and the Anatomy of a Conference.” Collaborative Librarianship 3 (1): 16–27. https://doi.org/10.29087/2011.3.1.07.
Schauder, Don. 1987. “Entrepreneurship and the Academic Library?: Insights from Organization Theory.” The 12th IATUI Bennial Conference, 36–50. http://docs.lib.purdue.edu/iatul/1987/papers/10.
Siahaan, Novita Sari, and Humisar Sihombing. 2018. “Pengaruh Hard Skill Dan Soft Skill Terhadap Kinerja Tenaga kependidikan Pt. Telkom Sumatera.” Jurnal PLANS?: Penelitian Ilmu Manajemen Dan Bisnis 12 (2): 223–38. https://doi.org/10.24114/plans.v12i2.9577.
Suharto, Suharto. 2022. “Implementasi Lean Canvas Sebagai Upaya Meningkatkan Skill Enterpreneurship Mahasiswa Di Perguruan Tinggi.” Jurnal Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis 7 (1): 149–61. https://doi.org/10.29407/nusamba.v7i1.17965.
Sumaryati, Novera, Pawit M. Yusup, Ute Lies Siti Khadijah, and Jenny Ratna Suminar. 2022. “Kecerdasan Emosional Pustakawan Dalam Manajemen Konflik Di Perpustakaan Perguruan Tinggi Di Karawang.” Berkala Ilmu Perpustakaan Dan Informasi 18 (1): 73–85. https://doi.org/10.22146/bip.v18i1.3956.
Wicaksana, Arif, and Tahar Rachman. 2023. “Effect Of Hard Skill, Soft Skill, And Work Environment On The Performance In The Administration Field Jeaneta.” Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia 8 (3): 10–27. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.36418/syntax-literate.v8i3.11484.
Wulandini, Septi. 2020. “N-JILS Pustakawan Perguruan Tinggi Di Era Disrupsi?: College Librarians In The Era Of Disruption?:” Nusantara –Journal of Information and Library Studies 3 (1): 89–102.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
