Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Tahun Pertama Fkip UNRI (Jurusan Ilmu Pendidikan) dalam Menghadapi Kehidupan Perkuliahan
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8798Keywords:
Penyesuaian Diri, Mahasiswa Baru, PerkuliahanAbstract
Penyesuaian diri merupakan salah satu persyaratan penting bagi terciptanya kesehatan jiwa/mental individu. Penyesuaian diri di lingkungan perguruan tinggi merupakan suatau proses yang harus dilakukan oleh seluruh mahasiswa baru di perguruan tinggi. Selama proses penyesuaian dijumpai masalah-masalah psikologis pada mahasiswa yang bersumber dari akademik maupun non-akademik. Penelitian ini berjudul Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Tahun Pertama FKIP UNRI (JURUSAN ILMU PENDIDIKAN) Dalam Menghadapi Kehidupan Perkuliahan yang bertujuan untuk mengetahui tingkatan penyesuaian diri mahasiswa baru dilihat dari aspek gejala umum, jenis kelamin, jurusan/prodi, dan asal daerah. Penelitian ini bersifat kuantitatif deskriptif dengan jenis penelitian survey. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa baru tahun pertama Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tahun ajaran 2022/2023. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan Microsoft Excel 2010 dan SPSS versi 24. Hasil penelitian menunjukkan tingkat penyesuaian diri dlihat dari aspek gejala umum menunjukkan nilai masing-masing aspek adalah sedang 100%. Berdasarkan jenis kelamin tingkat penyesuaian diri menunjukkan laki-laki dan perempuan memiliki penyesuaian diri yang sedang dengan masing-masing persentase laki-laki 88.3% dan perempuan 83.3%, berdasarkan jurusan tingkat penyesuaian diri berada pada kategori sedang pada setiap jurusan, sedangkan berdasarkan asal daerah, masing-masing memiliki tingkat penyesuaian diri yang sedang.
References
Ahmad, H., Irfan, A. Z., & Ahlufahmi, D. (2020). “Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Penyesuaiaan Diri Siswa”. Jurnal Realita, 5(1).
Af’idati, V.W. (2022) Studi Pola Penyesuain Diri Mahasiswa Rantau Luar Pulau Jawa Di UIN Hidayatullah Jakarta.
Azwar, Syaifudin. 2010. Realibilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Andriyani, J. (2016). “Korelasi peran keluarga terhadap penyesuaian diri remaja”. Al-Bayan, 22(34), 39–52.
Desmita.2017. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Estiane, U. Pengaruh dukungan sosial sahabat terhadap penyesuaian sosial mahasiswa baru di lingkungan perguruan tinggi. J. Psikol. Klin. dan Kesehat. Ment. 4, 29–40 (2015).
Fajriani, Yulizar, Bahri, S., & Bakar, A. (2020).“Penyesuaian Diri Siswa Terhadap Pembelajaran Daring Di Sma Laboratorium Unsyiah Pada Masa Pandemi Covid-19”. Prosiding Seminar Nasional 2020, 271–278.
Ghufron M.N.& Risnawati R.S. (2012). Teori-teori Psikologi. Jogjakarta: ArRuzz Media.Psychol. 5, 59–72 (2021).
Laras Puspita Sari, D. R. Culture shock. Nurs. Times 94, 34–35 (2013).
Morissan, M. . (2012). METODE PENELITIAN SURVEI. Jakarta: Prenadamedia.
Rahayu, M.N.M. and Arianti, R. (2020) ‘Penyesuaian Mahasiswa Tahun Pertama Di Perguruan Tinggi: Studi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uksw’, Jurnal Psikologi dan Profesi, 4(2), p. 73. Available at: https://doi.org/10.24198/jpsp.v4i2.26681.
Ramadhan, A.W. (2019) ‘Perbedaan Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Psikologi UIN SUSKA Riau Yang Merantau Dan Yang Tinggal Dengan Orang Tua’, Skripsi
Saputro, Y. A., & Sugiarti, R. (2021). “Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Konsep Diri terhadap Penyesuaian Diri pada Siswa SMA Kelas X.” Philanthropy Journal of Psychology, 5(1), 59–72.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Tangkudung, Joanne P. M. 2014. “Proses Adaptasi Menurut Jenis Kelamin Dalam Menunjang Studi Mahasiswa Fisip Universitas Sam Ratulangi.” Journal “Acata Diurna” III(4):1–11.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Ridho Natanael GultomAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
