Profil Siswi Tunarungu Berprestasi Bidang Make Up and Body Painting Tingkat Internasional

Authors

  • Huda Aulia Budiutami Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Zulmiyetri Zulmiyetri Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9039

Keywords:

Profil, Prestasi, Anak Tunarungu

Abstract

 

Penelitian ini mendeskripsikan mengenai prestasi-prestasi yang diraih siswi tunarungu dalam bidang make up and body painting, upaya yang dilakukan dalam menggapai prestasi tersebut, peranan guru dan orangtua, kendala yang dihadapi siswi tunarungu, dan cara mengatasi kendala yang dihadapi dalam menggapai prestasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Tekhnik pengumpulan data yang dilakukan ialah dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwasanya prestasi yang diraih anak berawal dari hobi yang terus berkembang dengan latihan rutin.  Prestasi yang diperoleh siswi banyak mendapatkan dukungan baik dari pihak sekolah, guru dan orangtua. Peranan guru dan orangtua memberikan pengaruh yang besar terhadap tercapainya prestasi siswi. Dalam menggapai prestasi siswi tentu mengalami kendala baik itu dari diri sendiri maupun pengaruh lingkungan sekitar. Guru dan orangtua dalam hal ini memiliki peranan yang penting untuk membantu siswi dalam mengatasi kendala yang dihadapinya.

References

Amalia, R., Mattiro, S., & Ruswinarsih, S. (2021). Interaksi Sosial Guru Pengajar dan Murid Berkebutuhan Khusus dalam Peningkatan Prestasi Belajar di Kelas VIII F SMPN 14 Banjarmasin. JTAMPS?: JurnalTugas Akhir Mahasiswa Pendidikan Sosiologi, 1(2), 53–68.

Amseke, F. (2018). Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Motivasi Berprestasi. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 1(1), 65–81. https://ejournal.upg45ntt.ac.id/ciencias/article/view/17

Bestari, A. A., & Zulmiyetri, Z. (2019). Profil Guru X yang Mengajar Anak Autis di Kelas V SLB Autisma YPPA Padang. Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus, 7(20), 122–128. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu/article/view/105246

Budi, S., Utami, I. S., Jannah, R. N., Wulandari, N. L., Ani, N. A., & Saputri, W. (2021). Deteksi Potensi Learning Loss pada Siswa Berkebutuhan Khusus Selama Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Inklusif. Jurnal Basicedu, 5(5), 3607–3613. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1342

Fani, N., & Zulmiyetri. (2021). Upaya Orang Tua Dalam Mengembangkan Bakat Anak Down Sindrom Di Bidang Renang Tingkat Nasional Di Yayasan Karya Inspirasi Mandiri. Al Intaj: Jurnal Penelitian Pendidikan Kebutuhan Khusus, 9(2), 159. http://jurnal.umt.ac.id/index.php/nyimak

Oktariani. (2018). Peranan Self Efficacy dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Kognisi, 3(1), 45–54. http://e-journal.potensi-utama.ac.id/ojs/index.php/KOGNISI/article/view/492

Putri, F., & Ardisal, A. (2020). Pelaksanaan Latihan Tari Kreasi Anak Down Syndrome Berprestasi Tingkat Nasional di SLB Al-Azhar Bukittinggi. Tarbawi?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 16(2), 134–138. https://doi.org/10.32939/tarbawi.v16i2.669

Ramadhanty, N. H., & Mufida Istati, M. P. (2022). Upaya Guru Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Tunadaksa Di SLB Negeri 3 Banjarmasin. Al-Kamilah: Jurnal Bimbingan …, 2, 1–13. http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jbkpi/article/view/8666%0Ahttp://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jbkpi/article/viewFile/8666/3321

Sundari, A. (2021). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v2i1.45

Susanti, L. (2019). Prestasi belajar akademik dan non akademik (A. Hamzah (ed.); 1st ed.). Literasi Nusantara.

Zulmiyetri. (2020). PENULISAN KARYA ILMIAH. Prenadamedia Group.

Zulmiyetri, Z. (2017). Metoda Maternal Reflektif (MMR) untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Lisan Anak Tunarungu. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 5(2), 62–67. https://doi.org/10.29210/117500

Downloads

Published

18-08-2023

How to Cite

Budiutami, H. A. ., & Zulmiyetri, Z. (2023). Profil Siswi Tunarungu Berprestasi Bidang Make Up and Body Painting Tingkat Internasional. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 16852–16858. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9039

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Huda Aulia Budiutami

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).