Pembentukan Karakter Peduli Sosial pada Siswa di SMAN 3 Payakumbuh

Main Article Content

Astamal Astamal
Firman Firman
Rusdinal Rusdinal

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana cara yang dilakukan oleh pihak sekolah  untuk membentuk karakter peduli sosial siswa di SMAN 3 payakumbuh. Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa penerus generasi muda indonsia sedang mengalami krisis rasa peduli sosial terhadap lingkunganya, pola interaksi antara teman sejawat serta orang lain sudah mulai berkurang akibat dari kesibukan dengan gadget. Penelitian ini berupa Deskriptif Kualitataif dengan teknik pengumpulan data berupa Observasi, Wawancara, Studi Dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan beberapa cara yang dilakukan oleh pihak sekolah guna membentuk karakter peduli sosial seperti bentuk kegiatan Rutin berupa upacara bendera, pengumpulan infak, setoran ayat, kegiatan pramuka, dan gotong royong. Kegiatan Spontan berupa penggalangan dana, Kunjungan takziah, menjenguk teman, teguran dari pihak sekolah. Kepribadian guru dengan cara memberikan contoh yang baik terhadap siswa dan terintegrasinya pembentukan karakter dalam proses belajar mengajar yang tertuang dalam bentuk silabus dan RPP.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Astamal, A., Firman, F., & Rusdinal, R. (2021). Pembentukan Karakter Peduli Sosial pada Siswa di SMAN 3 Payakumbuh. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 79–84. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i1.908
Section
Articles

References

Agus. 2008. Upaya menumbuhkan karakter peduli social pada siswa kelas atas Mi Muhammadiyah balon. Surakarta: pendidikan Universitas Muhammadiyah

Doni A Koesoema. 2012. Pendidikan Karakter Utuh Dan Menyeluruh. Yogyakarta: Kanisius

Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter Konsep Dan Implementasi. Bndung: Alfabeta

Hidayatullah, M. Furqon. 2010. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa.Surakarta: Yuma Perkasa

Khan, Yahya. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta: Pelangi Publishing

Kemendikbud. 2013. Konsep Pendidikan Saintific. Kementrian Dan Kebudayaan

Kemendiknas. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya DanKarakter Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Kurikulum

Refly. 2015. Pendidikan Karakter Dalam Mata Pelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Sikap Nasionalisme Siswa Di SMAN 2 Lubuk Basung.Tesis.Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Pascasarjan. Universitas Negeri Padang

Sari,Yuni Maya. 2014. Pembinaan Toleransi Dan Peduli Sosial Dalam Upaya Memantapkan Watak Kewarganegaraan (Civic Disposition) Siswa.JurnalPendidikan Ilmu Sosial Volume 23, No. 1, Edisi Juni 2014 : 15-26

Sugiyono. 2017 MetodePenelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabet

Suhasimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta

Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dokumen UU20-2003 Sisdiknas Pdf. (Online)

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>