Pengaruh Pengajian Al Quran Terhadap Peningkatan Kesadaran Beribadah Remaja Masjid di Dusun I Pegajahan Serdangt Bedagai

Authors

  • Suryanto Suryanto Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan, Indonesia
  • Muhammad Syukri Azwar Lubis Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan, Indonesia
  • Yurmaini Yurmaini Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9392

Keywords:

Kesadaran, Pengajian, Remaja Masjid

Abstract

Bagi umat Muslim mengkaji isi kandungan Al Quran bukan hanya aktivitas menuntut ilmu biasa tetapi juga sebagai kewajiban. Oleh karena itu mengkaji isi kandungan Al Qur’an bukan hanya dilakukan oleh anak-anak saja yang masih dalam tahap belajar, tetapi juga dilakukan oleh umat Muslim usia remaja.Sayangnya, kesadaran dalam beribadah di era globalisasi seperti sekarang ini dapat dikatakan sudah mencapai tahap yang memprihatinkan. Tidak sedikit berita baik itu media cetak maupun di media sosial.yang memberitakan mengenai perilaku remaja yang menyimpang, seperti tidak menghormati uang lebih tua, suka megucapkan kata-kata kotor, mencuri, minum-minuman keras, sex bebas bahan mengkonsumsi narko Adapun jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penellitan kuantitatif, yaitu penelitian yang spesifikasinya adalah sistematis, terencana, dan terstruktur dengan jelas sejak awal hingga pembuatan desain penelitianya. Menurut Sugiyono (dalam gautama 2021:50), “Metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivesme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu. Teknik pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah: Observasi Langsung, Daftar Pertanyaan (Kuesioner), Studi Kepustakaan. Dari hasil penelitian yang telah dibahas dengan mengolah dan kuesioner dan menggunakan beberapa pengujian dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : Secara parsial, variabel pengkajian al quran (X) memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran beribadah Artinya hipotesis pada penelitian ini diterima, terbukti dari nilai t hitung 4,407 > t tabel 2,034. Secara simultan, variabel pengkajian al quran (X) memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap peningkatan kesadaran beribadah Artinya hipotesis pada penelitian ini diterima, terbukti dari nilai F hitung 19,423 > F tabel 4,12. Variabel pengkajian alquran (X) mampu memberikan kontribusi pengaruh terhadap variabel peningkatan kesadaran beribadah sebesar 37,1% sedangkan sisanya sebesar 62,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

References

Abdurrahman. (2015). 115 Kisah Menakjubkan Dalam Kehidupan Rasulullah. Jakarta: Mizan Publika.

Abdussamad. (2021). Buku Metode Penelitian Kualitatif. Syakir Media Press.

Adz-Zahabi. (2004). Sirah Nabi : Sejarah Kehidupan Nabi Muhammad Saw. Semarang: Pustaka Nuun.

Al Bani. (2015). Sirah Nabawiyah. Jakarta: Akbar Media.

Al Bani. (2001). Shahih Sirah Nabawiyah. Jakarta: Pustaka Azzam.

Al-Mubarakfuri. (2012). Sirah Nabawiyah. Jakarta: Pustaka Al –Kautsar.

Al-Umuri. (2016). Seleksi Sirah Nabawiyah: Studi Kritis Muhadditsin Terhadap Riwayat Dhaif. Jakarta: Darul Falah.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

FAI. (2022). Buku Panduan Proposal dan Skripsi, Medan: Fakultas Agama Islam UNIVA Medan.

Hardani, A. (ed). (2020).Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.

Jaya. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia.

Majid, A. (2017). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Rosdakarya.

Napitupulu. (2017). Kepribadian Guru : Upaya Meningkatkan Ranah Afektif Siswa. Pati: Fire Publisher.

Nursapiah. (2020). Penelitian Kualitatif. Medan: Wal Ashri Publishing.

Pemdes Sukajadi. (2019). Profil Desa Sukajadi Kecamatan Perbaungan. Perbaungan :

Pemerintah Desa Sukajadi.Pusat Bahasa. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 2008

Sekolah Guru Indonesia. (2016). Kreasi Penerang Guru Seberang. Tangerang: Dompet Dhuafa Publishing.

Siyoto. (2015). Dasar Metode Penelitian. Yogyakarta : Literasi Media Publishing.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kualitaif, Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Taufikurrahman. (2019). Pengembangan Inovasi Pendidikan dan PembelajaranPendidikan Agama Islam. Batu: Literasi Nusantara.

Downloads

Published

31-08-2023

How to Cite

Suryanto, S., Syukri Azwar Lubis, M., & Yurmaini, Y. (2023). Pengaruh Pengajian Al Quran Terhadap Peningkatan Kesadaran Beribadah Remaja Masjid di Dusun I Pegajahan Serdangt Bedagai. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 18971–18984. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.9392

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check