Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Kompetensi Guru di Madrasah Tsanawiyah Al-Hakimiyah Paringgoan Kabupaten Padang Lawas

Authors

  • Khoirul Akhir Siregar UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
  • Muhammad Darwis Dasopang UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
  • Zainal Efendi Hasibuan UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9426

Keywords:

Manajemen, Sumber Daya Manusia, Peningkatan Kompetensi, Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Perencanaaan manjeman sumber daya manusia dalam meningkatkan kompetensi guru di MTs Al-Hakimiyah Paringgonan (2) Pengorganisasian rencana sumber daya manusia dalam meningkatan kompetensi guru di MTs Al-Hakimiyah Paringgonan. (3) Pelaksanaan rencana sumber daya manusia dalam meningkatan kompetensi guru di MTs Al-Hakimiyah Paringgonan. (4) Pengawasan dalam manjemen sumber daya manusia dalam meningkatan kompetensi guru di MTs Al-Hakimiyah Paringgonan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu Pimpinan Madrasah, Kepala Madrasah Tsanawiyah (MTs), Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Bidang Kesiswaan, dan Bidang Sarana Prasarana, Guru-guru, serta Siswa/i MTs. Al-Hakimiyah Paringgonan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Perencanaan (palnning) manajemen sumber daya manusia dalam peningkatan kompetensi guru di MTs Al-Hakimiyah Paringgonan yaitu (a) Menyediakan fasilitas yang memadai. (b) Mengadakan pendidikan dan pelatihan (c) Mengupayakan peningkatan dan kualifikasi pendidikan. (d) Mengupayakan kompensasi (e) Membentuk tim pengembangan Madrasah. (2) Pengorganisasian Manajemen Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di MTs Al-Hakimiyah Paringgonan dilakukan dengan rekrutmen guru, manajemen/pembagian tugas, pemberian kompensasi dan pengadaan tim pengembangan Madrasah. (3) Pelaksanaannya yaitu dengan menyediakan fasilitas, melaksanakan pendidikan dan pelatihan serta mengadakan tim pengembangan madrasah. Sedangkan Pengawasan yang dilakukan kepala MTs Al-Hakimiyah tentang manjemen sumber daya manusia dalam peningkatan kompetensi guru dapat dikelompokkan dengan tiga bagian yaitu pengawasan akademik, lembaga dan administrasi.

References

Andri. 2023. Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di Kelas Sistem Kredit Semester Program 2 Tahun Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Mojokerto. Journal Of Science and Research. 4. (1).

Anonim. 2003. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Tamita Utama.

Baharuddin. 2010. Manajemen Pendidikan Islam. Malang: UIN-Maliki Press.

Batjo Nurdin. 2018. Manajemen Sumber Daya Manusia. Gowa: Aksara Timur.

Imron Ali. 2013. Proses Managemen Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Jerry H. Makawimbang. 2011. Supervisi dan Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Mulyasa. 2007. Menjadi kepala sekolah professional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sari, W. W., Alfurqan, A., & Arsiyah, A. (2021). Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Sekolahalam Minangkabau di Kota Padang. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 11(2), 215-225.

Satori Djama’an, Komariah Aan. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Shobri, F., & Alfurqan, A. (2023). Peran Guru Pendidikan Agama Islam pada Program Sekolah Penggerak di SD Negeri 03 Kandis. Journal on Education, 5(3), 7938-7945.

Sholihah Hidayatus. 2018. Implementasi Manajemen SDM di MAN Yogyakarta III. Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam. 1. (2).

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D) Bandung: Alfabeta

Sukatin, dkk. 2022. Manajemen Sumber

Daya Manusia dalam Meningkatkan Administrasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Batang Hari. Jurnal Pendidikan Islam. 11. (2).

Tafsir. 2012. Ilmu Pendidikan Islami. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tim Dosen. 2011. Administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Tohirin. 2012. Metode Penelian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003

Werdiningsih Wilis. 2021. Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Melaksanakan Pembelajaran Daring. Southeast Asian Journal Of Islamic Education Management. 2. (1).

Winarni Endang Widi. 2018. Teori dan Praktik Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D. Jakarta: Bumi Aksara.

Yusutria. 2017. Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia. Jurnal Curriculla. 2. (1)

Downloads

Published

01-09-2023

How to Cite

Akhir Siregar, K., Darwis Dasopang, M., & Efendi Hasibuan, Z. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Kompetensi Guru di Madrasah Tsanawiyah Al-Hakimiyah Paringgoan Kabupaten Padang Lawas. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 20001–20009. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9426

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).