Kontribusi Dukungan Orang Tua, Pengalaman Praktik Kerja Industri, dan Motivasi Belajar Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XII TKJ SMK Negeri 1 Sintoga Kabupaten Padang Pariaman
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i1.961Keywords:
Dukungan Orang Tua, Pengalaman Praktik Kerja Industri, Motivasi Belajar dan Minat BerwirausahaAbstract
Penelitian pengembangan ini bertujuan (1) Mengungkapkan seberapa besar kontribusi dukungan orang tua terhadap minat berwirausaha (2) Mengungkapkan seberapa besar kontribusi pengalaman praktik kerja industri terhadap minat berwirausaha (3) Mengungkapkan seberapa besar kontribusi motivasi belajar terhadap minat berwirausaha (4) Mengungkapkan seberapa besar kontribusi dukungan orang tua, pengalaman praktik kerja industri, dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII TKJ SMK Negeri 1 Sintoga Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diperoleh melalui angket dan data sekunder yang diperoleh dari SMK N 1 Sintoga. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif yaitu dengan mendeskripsikan kontribusi masing-masing variabel. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini sebagai berikut (1) Terdapat kontribusi dukungan orang tua terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII TKJ SMK Negeri 1 Sintoga Kabupaten Padang Pariaman dengan kontribusi sebesar 16,67%. (2) Terdapat kontribusi pengalaman praktik kerja industri terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII TKJ SMK Negeri 1 Sintoga Kabupaten Padang Pariaman dengan kontribusi sebesar 12,93%. (3) Terdapat kontribusi motivasi belajar terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII TKJ SMK Negeri 1 Sintoga Kabupaten Padang Pariaman dengan kontribusi sebesar 20,99%. (4) Terdapat kontribusi dukungan orang tua, pengalaman praktik kerja industri, dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII TKJ SMK Negeri 1 Sintoga Kabupaten Padang Pariaman dengan kontribusi sebesar 11,36%.
References
Depdiknas. 2003. Undang-undang RI NO.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Lemhanas.
Depdiknas. 2010. Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 2010 perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010, tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan Pasal 1 Ayat 15. Jakarta : Lemhanas.
Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Jade, Kezia S. 2019. Pengaruh Dukungan Keluarga dan Kepribadian Wirausaha terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa Program studi Manajemen Terakreditasi “A” pada Perguruan Tinggi Swasta di Kota Surabaya. Jurnal. Agora Vol. 7, No. 1 (2019).
Ronald, H. 2017. Kondisi Sistem Pendidikan Indonesia di Mata Dunia. dari https://www.kompasiana.com/ronaldhutasuhut/58cf84514ef9fdba0f702892/kondisi-sistem-pendidikan-indonesia-di-mata-dunia di akses 25 Agustus 2018.
Sardiman, A M. 2016. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Slamet, dkk. 2019. Pengaruh Praktek Kerja Industri (Prakerin) dan Motivasi Belajar terhadap Minat Berwirausaha. Journal of Vocational Education and Automotive Technology. Universitas IVET.
Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Uno, Hamzah B. 2017. Teori motivasi dan Pengukurannya, Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Zulkadri. 2016. Kontribusi Praktek Kerja Industri dan Status Sosial Ekonomi Keluarga. Edusentris, Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, Vol. 3 No. 1, Maret 2016.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Mayuliardi Mayuliardi, Hasan Maksum, Eko Indrawan, Wawan Purwanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).