Analisis Penerapan Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air Melalui Pembiasaan Pagi di SDN Sambirejo 02 Semarang

Authors

  • Ami Dwi Lestari Universitas PGRI Semarang, Indonesia
  • Aries Tika Damayani Universitas PGRI Semarang, Indonesia
  • Filia Prima Artharina Universitas PGRI Semarang, Indonesia
  • Mujilah Mujilah SDN Sambirejo 02 Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9682

Keywords:

Pendidikan Karakter, Cinta Tanah Air, Pembiasaan Pagi

Abstract

Pendidikan karakter cinta tanah air melalui kegiatan pembiasaan pagi di SDN Sambirejo 02 Semarang. Pendidikan karakter memiliki peran penting dalam mengembangkan watak dan peradaban bangsa Indonesia. Karakter seseorang terbentuk melalui kebiasaan, sikap, dan kata-kata yang diucapkan kepada orang lain. Pendidikan karakter perlu diberikan sejak usia dini, dan lingkungan sekolah merupakan tempat yang penting untuk menerapkan pendidikan karakter. Pembangunan karakter dilakukan melalui pendekatan sistematik dan melibatkan berbagai pihak, seperti keluarga, satuan pendidikan, pemerintah, masyarakat sipil, dan lainnya. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kelas I di SDN Sambirejo 02 Semarang yang dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan pagi di sekolah tersebut dilakukan secara rutin dan melibatkan seluruh warga sekolah. Kegiatan pembiasaan pagi meliputi membaca Asmaul Husna, doa bersama, dan menyanyikan lagu-lagu nasional. Pembiasaan ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter cinta tanah air kepada peserta didik. Penerapan pendidikan karakter cinta tanah air melalui pembiasaan pagi di SDN Sambirejo 02 Semarang telah berjalan dengan baik. Kegiatan tersebut membantu peserta didik untuk semangat belajar dan bersikap baik kepada orang lain. Penanaman nilai-nilai karakter cinta tanah air diharapkan dapat menjaga kelestarian budaya Indonesia. Pembiasaan pagi di sekolah dasar merupakan langkah awal dalam membangun karakter yang baik pada peserta didik.

References

Amalia, S., Rofifah, U., & Zuhri, A. F. (2020). Menampilkan sikap cinta tanah air pada era 4.0. Jurnal Ilmiah Edukatif, 6(1), 68-75.

Daryanto, Suryatri Darminatun. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.

Kurniawan,Syamsul.2014.Pendidikan Karakter.Yogyakarta:Ar-ruzz Media.

Kurniawaty, I., Purwati, P., & Faiz, A. (2022). Penguatan pendidikan karakter cinta tanah air. Jurnal education and development, 10(3), 496-498.

Maulita, Z. A. P., Arsanti, M., & Hasanudin, C. (2023, January). Menumbuhkan Semangat Cinta Tanah Air dengan Menggunakan Busana Adat Daerah Kepada Siswa di Sekolah. In Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian, Pengabdian, dan Diseminasi (Vol. 1, No. 1, pp. 145-151).

Pustikasari, A. W. (2020). Analisis dampak pembiasaan pagi hari terhadap karakter sopan santun di SDN Manisrejo. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 2, 264-276.

Rizkia, Dwi & Zaedi, M. (2019). Analisis model pembelajaran berkarakter dan relevansinya terhadap pendidikan islam

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Th. 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Downloads

Published

20-09-2023

How to Cite

Lestari, A. D., Damayani, A. T., Artharina, F. P., & Mujilah, M. (2023). Analisis Penerapan Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air Melalui Pembiasaan Pagi di SDN Sambirejo 02 Semarang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21306–21311. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9682

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Ami Dwi Lestari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).