Nilai-nilai Pendidikan Moral dalam Budaya Dongdang 17-an di Desa Sumbersari Kecamatan Kiarapedes Kabupaten Purwakarta

Authors

  • Afif Nurseha Sekolah Tinggi Agama Islam Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
  • Anggi Cerlin Sekolah Tinggi Agama Islam Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
  • Ade Rento Sekolah Tinggi Agama Islam Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
  • Dewi Suryani Sekolah Tinggi Agama Islam Riyadhul Jannah Subang, Indonesia
  • Rita Ratnasari Sekolah Tinggi Agama Islam Riyadhul Jannah Subang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9757

Keywords:

Nilai moral,, Budaya, Dongdang

Abstract

Abstrak Pada artikel ini penulis akan mendekripsikan mengenai dongdang sebagai budaya yang sudah melekat di Desa Sumbersari bertujuan untuk mengetahui sejauh mana upaya masyarakat dalam melestarikan dan mempertahankan budaya lokal khususnya dalam menjaga tradisi, adat istiadat dan kesenian. Namun tradisi ini tetap ada hingga saat ini ditengah adanya pro dan kontra di Masyarakat. Artikel ini menjelaskan makna positif dari budaya dongdang dan perlunya di lestarikan. Karna di dalamnya terkandung nilai-nilai moral yang dapat membantu masyarakat untuk menjaga kelestarian adat, istiadat, dan budaya di Desa Sumbersari. Dalam hal ini penulis akan memaparkan beberapa permasalahan. Antara lain, apa nilai yang terkandung dalam budaya dondang? Dan bagaimana pelaksaan budaya dongdang?. Adapun metode penelitian lapangan dengan pengumpulan data atau observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun sumber data yang digunakan adalah tokoh massyarakat, apparat desa dan warga Masyarakat yang ada di Desa Sumbersari yang terlihat maupun dianggap mengerti tentang budaya dongdang tersebut, yaitu para tokoh Masyarakat dan buku-buku yang menunjang dalam penelitian.

References

Mahdayeni, M., Alhaddad, M. R. & Saleh, A. S. Manusia dan Kebudayaan (Manusia dan Sejarah Kebudayaan, Manusia dalam Keanekaragaman Budaya dan Peradaban, Manusia dan Sumber Penghidupan). Tadbir J. Manaj. Pendidik. Islam 7, 154–165 (2019).

Kistanto, N. H. Tentang Konsep Kebudayaan. Sabda J. Kaji. Kebud. 10, 1–11 (2017).

Syakhrani, A. W. & Kamil, M. L. Budaya Dan Kebudayaan: Tinjauan Dari Berbagai Pakar, Wujud-Wujud Kebudayaan, 7 Unsur Kebudayaan Yang Bersifat Universal. J. form Cult. 5, 1–10 (2022).

Hendrayad, A. et al. Pengatar Ilmu Komunikasi. 15, 1–23 (2021).

Suryati, T. TRADISI SEREN TAUN GURU BUMI DI SINDANG BARANG KABUPATEN BOGOR (Kajian Semiotik). Lokabasa 9, 87 (2018).

zuriyah. Perkembangan Pendidikan Moral Di Indonesia. Penelitian 16–43 (2014).

Iii, B. A. B. & Penelitian, M. Metode Penelitian. 1–23 (2016).

Rayana, J., Hapidin, A. & Tinggi Ilmu Syariah Wal Aqidah Ash-Shofa Manonjaya, S. Tatanan Keyakinan Masyarakat Sunda Wiwitan Di Era 4.0. J. Ilm. Perad. Islam 18, 2021 (2021).

Fedrina, R. Partisipasi Masyarakat Desa Malasari dalam Pengembangan Ekowisata Taman Nasional Gunung Halimun Salak (Tnghs). Media Wisata 16, (2021).

Ali, N., Pajriah, S. & Suryana, A. Nilai-Nilai Kearifan Lokal Tradisi Ngabumi Di Situs Cagar Budaya Rawa Onomdi Dusun Siluman Kelurahan Purwaharja Kecamatan Purwaharja Kota Banjar. J-KIP (Jurnal Kegur. dan Ilmu Pendidikan) 3, 678 (2022).

Prasetyo, U. & Sarwoprasodjo, S. Komodifikasi Upacara Tradisional Seren Taun dalam Pembentukan Identitas Komunitas. Sodality J. Sosiol. Pedesaan 5, 173–196 (2011).

Sumardika, I. W. P. Kidung Tunjung Biru: Metrum dan Makna yang Terkandung Di Dalamnya. Jumantara J. Manuskrip Nusant. 10, 181 (2019).

Haris, A. & Amalia, A. MAKNA DAN SIMBOL DALAM PROSES INTERAKSI SOSIAL (Sebuah Tinjauan Komunikasi). J. Dakwah Risal. 29, 16 (2018).

Downloads

Published

25-09-2023

How to Cite

Nurseha, A., Cerlin, A., Rento, A., Suryani, D., & Ratnasari, R. (2023). Nilai-nilai Pendidikan Moral dalam Budaya Dongdang 17-an di Desa Sumbersari Kecamatan Kiarapedes Kabupaten Purwakarta. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21697–21701. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9757

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Afif Nurseha

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).