Minat Siswa SMPN 1 Tarik dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga di Sekolah

Authors

  • Paramadina Zain Abdahardi Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9883

Keywords:

Minat Siswa, Olahraga, Ekstrakurikuler

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pada permasalahan yang dijumpai di sekolah yaitu mengenai minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang memengaruhi minat siswa SMPN 1 Tarik dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa putra-putri SMPN 1 Tarik kelas VII dan VIII yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga berjumlah 119 siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif. Dari hasil yang didapat disimpulkan jika berdasarkan pada tiap indikatornya, yaitu indikator instrinsik dan indikator ekstrinsik, keseluruhan siswa termasuk dalam kategori tinggi. Serta dapat dikatakan bahwa minat siswa SMPN 1 Tarik dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga di sekolah termasuk dalam kategori tinggi berdasarkan pada faktor intrinsik yaitu berupa perhatian, perasaan, aktivitas, serta faktor ekstrinsik yaitu pelatih, sarana prasarana, keluarga, dan lingkungan.

References

Abdulloh, E. K. (2020). Minat Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga di SMP Negeri 2 Wanadadi.

Ardiansyah, G. G. (2019). Pemetaan Minat Ekstrakurikuler Olahraga Siswa Smp Negeri 1 Taman. 33–37.

Awaliah, P. N. (2022). Minat Siswa Terhadap Ekstrakurikuler Olahraga Di SMA Negeri 1 Cijeruk Kabupaten Bogor.

Burridge, K., Christensen, S. M., Golden, A., Ingersoll, A. B., Tondt, J., & Bays, H. E. (2022). Obesity history, physical exam, laboratory, body composition, and energy expenditure: An Obesity Medicine Association (OMA) Clinical Practice Statement (CPS) 2022. Obesity Pillars, 1(December 2021), 100007. https://doi.org/10.1016/j.obpill.2021.100007

Cahyono, N. D. (2017). Minat Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Playen Kabupaten Gunungkidul. 1–14.

Inriyani, Yayan Wahjoedi, S. (2017). Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap prestasi belajar Ips melalui motivasi belajar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 2(7), 955–962. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/

Jamaluddin, J., Syam, S., Saleh, S., & Nasrullah, N. (2021). The Influence of Extracurricular Activities on Character Building of Students of SMPN 22 Makassar. Jurnal Office, 7(1), 1. https://doi.org/10.26858/jo.v7i1.18989

Kusuma, B. A., & Setyawati, H. (2016). Journal of Physical Education , Sport , Health and Recreations Ekstrakurikuler Olahraga DI SMP Negeri Se- Kecamatan. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 5(2), 68–73.

Mahfud, I., Gumantan, A., & Nugroho, R. A. (2020). Pelatihan Pembinaan Kebugaran Jasmani Peserta Ekstrakurikuler Olahraga. Wahana Dedikasi?: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 3(1), 56. https://doi.org/10.31851/dedikasi.v3i1.5374

Maulana, W. R. (2020). Di SMP se Kecamatan Kersana Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2019/2020.

Nugroho, U. (2018). Metodologi Penelitian Kuantitatif Pendidikan Jasmani. Penerbit CV. SARNU UNTUNG.

Parengkuan, M. (2021). Pengaruh Latihan Jogging Terhadap (VO2Max). Jambura Health and Sport Journal, 3(1), 11–15. https://doi.org/10.37311/jhsj.v3i1.9891

Popowczak, M., Rokita, A., Ko?lenia, D., & Domaradzki, J. (2022). The high-intensity interval training introduced in physical education lessons decrease systole in high blood pressure adolescents. Scientific Reports, 12(1), 1–8. https://doi.org/10.1038/s41598-022-06017-w

Puspaningrum, Q. (2014). Hubungan Konsentrasi Dengan Hasil Pukulan Jarak Jauh (Long Stroke) Pada Cabang Olahraga Woodball Universitas Pendidikan Indonesia | resossitory.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. (Skripsi)?: Universitas Pendidikan Indonesia., 20–29.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif.

Supriyanto, & Setiawati, E. (2018). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Sejarah (Siswa Kelas X Ips Sma Muhammadiyah 1 Metro Dalam Materi Manusia Purba Di Indonesia). Jurnal Swarnadwipa, 2(1), 27–44.

Ulfa, R. (2021). Variabel Dalam Penelitian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 6115, 196–215. https://doi.org/10.32550/teknodik.v0i0.554

Wibowo, Y. A. &, & Andriyani, F. D. (2015). Pengembangan Ekstrakurikuler Olahraga Sekolah. Yogyakarta: UNY Press, 38–39. http://staffnew.uny.ac.id/upload/198305092008121002/penelitian/pengembangan-ekstrakurikuler-olahraga-sekolah.pdf

Zainuddin, M. S., Kamal, M., & Adil, A. (2021). Survei Minat Belajar Pendidikan Jasmani Terhadap Kemampuan Dasar Bermain Sepakbola Pada Siswa Smp. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 5(2), 105. https://doi.org/10.26858/sportive.v5i2.22697

Downloads

Published

03-10-2023

How to Cite

Abdahardi, P. Z. (2023). Minat Siswa SMPN 1 Tarik dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga di Sekolah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21346–21352. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9883

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Paramadina Zain Abdahardi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).