Issue ini tersedia online pada 20 Agustus 2018, untuk edisi reguler Juni 2018. Semua artikel dalam edisi ini (40 artikel penelitian asli) dibuat dan ditulis bersama oleh 40 penulis dari berbagai lembaga pendidikan yang terdiri  22 penulis  dari  Perguruan Tinggi dan 19 penulis dari Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah serta Mahasiswa Perguruan Tinggi

DOI: https://doi.org/10.31004/jptam.v2i4

Published: 2018-08-10