PROFESIONALISME GURU DALAM MENGEMBANGKAN ANAK SEJAK USIA DINI SEBAGAI GENERASI PENERUS BANGSA

Main Article Content

Endang Citrowati
Nurhafizah Nurhafizah

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini adalah upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian ransangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Tujuannya untuk mengetahui definisi profesionalisme, mempengaruhi guru profesional serta kompetensi guru profesional. Meningkatkan kualitas generasi bangsa, dilakukan dengan jalur kualifikasi, kompetensi dan sertifikasi pendidik

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Citrowati, E., & Nurhafizah, N. (2019). PROFESIONALISME GURU DALAM MENGEMBANGKAN ANAK SEJAK USIA DINI SEBAGAI GENERASI PENERUS BANGSA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(2), 739-743. https://doi.org/10.31004/jptam.v3i2.265

References

Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 tahun 2005
Perturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005.
Sukanti. (2008). Meningkatkan kompetensi guru melalui pelaksanaan tindakan kelas. Jurnal Pendidikan Akutansi Indonesia, Vol. VI, No. 1.
Supriadi.Oding.2009.Pengembangan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar.Jurnal Tabularasa PPS Unimed.Vol.6 No.1, Juni 2009.
Suryana, Dadan. 2013. Pendidikan Anak Usia dini (Teori dan Praktik Pembelajaran). Padang: UNP Press.
Suyadi dan Maulidya Ulfah. 2013. Konsep Dasar PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suyadi. 2009. Melejitkan Kecerdasan Anak. Yogyakarta: Power Books.
Tika, Marselinus. 2013. Sertifikasi dan Prfesionalisme Guru. Tersedia: http://50304946.siap-sekolah/com
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik bagi Anak Usia Dini TK/RA dan Anak Usia Kelas Awal SD/MI. Jakarta : Kencana.
Undang-undang Dasar No 20 Tahun 2003
Undang-undang Dasar No 15 Tahun 2005

Most read articles by the same author(s)