Pengaruh Bimbingan Kelompok terhadap Perilaku Konsumtif Siswa di Pondok Pesantren Tarbiyah Pasia Kabupaten Agam

Main Article Content

Dina Aulia Lubis
Budi Santosa

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada di Pondok Pesantren Tarbiyah Pasia yang menunjukkan bahwasanya siswa mempunyai perilaku konsumtif yaitu, siswa memakai aksesoris yang berlebihan dan berganti-ganti setiap kali datang ke sekolah, siswa berganti-ganti perlengkapan sekolah seperti tas, sepatu, jam, dan siswa berpenampilan sesuai dengan apa yang sedang trend saat ini. Untuk meminimalkan perubahan terhadap perilaku konsumtif siswa dilaksanakan suatu layanan yang ada dalam bimbingan dan konseling yaitu bimbingan kelompok. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Bimbingan Kelompok terhadap Perilaku Konsumtif Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif pre-eksperimen dengan desain penelitian one group pretest dan posttest. Populasi populasi pada penelitian ini yaitu 55 siswa dan sampel penelitian sebanyak 13 orang, dengan teknik purposisive sampling, pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan dari tingkatan perilaku konsumtif siswa. Teknik dalam pengumpulan data pada penelitian ini yaitu kuisioner dengan skala pengukuran skala likert. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase tertinggi yang diperoleh setelah pemberian pendekatan bimbingan kelompok sebesar 93 % yang berada pada kategori sedang yaitu interval 99-154. Hasil uji hipotesis nilai uji Wilcoxon diketahui signifikansi 0,001 ? 0,05. Hal ini berarti Ha diterima menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan bimbingan kelompok terhadap perilaku konsumtif siswa di Pondok Pesantren Tarbiyah Pasia.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Lubis, D. A., & Santosa, B. (2022). Pengaruh Bimbingan Kelompok terhadap Perilaku Konsumtif Siswa di Pondok Pesantren Tarbiyah Pasia Kabupaten Agam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 10304–10310. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4041
Section
Articles of Research

References

Arikunto, Suharsimi . 1998. Manajemen penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 1989. Prosedur penelitian, suatu pendekatan praktik. Jakarta:Bina Aksara.

Awaliyah. 2008. Pembelajaran IPS-Ekonomi. Bandung : Yrama Widya.

Dantes, Nyonyam . 2012. Metode Penelitian. Yogyakarta : ANDI.

Djudin, Tomo . 2013. Statistik Parametrik Dasar Pemikiran dan Penerapan dalam Penelitian. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Hasil observasi di Pondok Pesantren Tarbiyah Pasia pada tanggal 12 Maret 2021.

Hasil wawancara dengan siswa Pondok Pesantren Tarbiyah Pasia pada 15 Maret 2021.

Muryawati & Faridah Ainur Rohmah. 2016. Jurnal Pendidikan sekolah dasar, vol.2. No.2.

Noor, Juliansyah . 2013. Metodologi Penelitian. Jakarta : Kencana.

Prayitno dan Erman Amti. 1994. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta : Rineka Cipta.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sumartono. 2002. Terperangkap dalam Iklan : Meneropong Imbas Pesan Iklan Televisi. Bandung : Alfabeta.

Syarifah, Elly. 2010. Meraup Keuntungan dari Pasar Remaja. Bandung : Salamadani Pustaka Semesta.

Wardani. 2009. Riset Sumber Daya Manusi. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.

Y, Suyasa, dan Fransisca. 2021. Perbandingan Perilaku Konsumtif berdasarkan Metode Pembayaran. Vol.7, No.2, Oktober 2021.