Implementasi Peran Manajerial Kepala Sekolah dalam Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

Authors

  • Sri Wahyuni TK Tunas MUBA, Indonesia
  • Happy Fitria Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Yessy Fitriani Universitas PGRI Palembang, Indonesia

Keywords:

Penerapan, Manajerial, Kepala Sekolah, Pendidikan Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi peran manajerial kepala sekolah dalam penyelenggaraan PAUD di Kecamatan Lawang Wetan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala TK Tunas MUBA dan seluruh guru serta pengurus dan ketua yayasan TK Tunas MUBA. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala TK Tunas MUBA yang telah melaksanakan peran manajerial kepala sekolah dalam penyelenggaraan PAUD, terbukti dengan TK Tunas MUBA merupakan satu-satunya TK terakreditasi di Kecamatan Lawang Wetan.

 

References

Apriyani, W. (2015). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Produktifitas Kerja Guru TK Amanah Surakarta.

Aprilana, E. R., Kristiawan, M., & Hafulyon, H. (2017). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mewujudkan Pembelajaran Efektif di Madrasah Ibtidaiyyah Rahmah El Yunusiyyah Diniyyah Puteri Padang Panjang. ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal, 4(1).

Hasan. (2012). Kamus Bersar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Hermino, A. (2014). Kepemimpinan Pendidikan di Era Globalisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kartono. (1997). Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen. Yogyakarta: Deepublish.

Mardalis. (2006). Metode Penelelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara.

Mulyasa E. (2009). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya

Minanda, S. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah Model Kepemimpinan Transformatif. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Rozalena, R., & Kristiawan, M. (2017). Pengelolaan Pembelajaran PAUD dalam Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 2(1).

Syarifudin. (2015). Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator Dalam Membina Kedisiplinan Guru Di Madarasah Aliyah Negri Wonosari. Yogyakarta: Universitas Islam Negri Sunan Kalijaga.

Wijayani, N. A. (2014). Manajemen PAUD Bermutu Konsep dan Praktek MMTB di KB,TK/RA. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.

Undang-Undang Sidiknas Nomor 20 Tahun 2003

Undang-Undang Dasar 1945

Downloads

Published

31-08-2020

How to Cite

Wahyuni, S. ., Fitria, H. ., & Fitriani, Y. . (2020). Implementasi Peran Manajerial Kepala Sekolah dalam Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1700–1705. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/635

Issue

Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2020 Sri Wahyuni, Happy Fitria, Yessy Fitriani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).