Implementasi Peran Manajerial Kepala Sekolah dalam Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

Main Article Content

Sri Wahyuni
Happy Fitria
Yessy Fitriani

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi peran manajerial kepala sekolah dalam penyelenggaraan PAUD di Kecamatan Lawang Wetan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala TK Tunas MUBA dan seluruh guru serta pengurus dan ketua yayasan TK Tunas MUBA. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala TK Tunas MUBA yang telah melaksanakan peran manajerial kepala sekolah dalam penyelenggaraan PAUD, terbukti dengan TK Tunas MUBA merupakan satu-satunya TK terakreditasi di Kecamatan Lawang Wetan.


 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Wahyuni, S. ., Fitria, H. ., & Fitriani, Y. . (2020). Implementasi Peran Manajerial Kepala Sekolah dalam Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1700–1705. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/635
Section
Articles

References

Apriyani, W. (2015). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Produktifitas Kerja Guru TK Amanah Surakarta.

Aprilana, E. R., Kristiawan, M., & Hafulyon, H. (2017). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mewujudkan Pembelajaran Efektif di Madrasah Ibtidaiyyah Rahmah El Yunusiyyah Diniyyah Puteri Padang Panjang. ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal, 4(1).

Hasan. (2012). Kamus Bersar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Hermino, A. (2014). Kepemimpinan Pendidikan di Era Globalisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kartono. (1997). Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen. Yogyakarta: Deepublish.

Mardalis. (2006). Metode Penelelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara.

Mulyasa E. (2009). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya

Minanda, S. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah Model Kepemimpinan Transformatif. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Rozalena, R., & Kristiawan, M. (2017). Pengelolaan Pembelajaran PAUD dalam Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 2(1).

Syarifudin. (2015). Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator Dalam Membina Kedisiplinan Guru Di Madarasah Aliyah Negri Wonosari. Yogyakarta: Universitas Islam Negri Sunan Kalijaga.

Wijayani, N. A. (2014). Manajemen PAUD Bermutu Konsep dan Praktek MMTB di KB,TK/RA. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.

Undang-Undang Sidiknas Nomor 20 Tahun 2003

Undang-Undang Dasar 1945