Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Sistem Penghargaan terhadap Kepuasan Kerja Guru

Main Article Content

Masilawati Masilawati
Edi Harapan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji 1) pengaruh motivasi berprestasi terhadap kepuasan kerja guru, 2) pengaruh sistem penghargaan terhadap kepuasan kerja guru, 3) pengaruh motivasi berprestasi dan sistem penghargaan terhadap kepuasan kerja guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh guru PNS di sekolah negeri dan guru tetap yayasan di SMK Kota Prabumulih, yang berjumlah 306 orang, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik ramdon sampling sebanyak 161 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan angket, dan dekumentasi. Data dianalisis menggunakan rumus regresi linier sederhana dan regresi linier berganda. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) ada pengaruh motivasi berprestasi terhadap kepuasan kerja guru di SMK Kota Prabumulih, sebesar 60,9%. 2) ada pengaruh sistem penghargaan terhadap kepuasan kerja guru di SMK Kota Prabumulih, sebesar 70,7%. 3) ada pengaruh motivasi berprestasi dan sistem penghargaan terhadap kepuasan kerja guru di SMK Kota Prabumulih, sebesar 76,7%.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Masilawati, M., & Harapan, E. . (2020). Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Sistem Penghargaan terhadap Kepuasan Kerja Guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3), 1989-1998. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/674
Section
Articles

References

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dewi. (2013). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif dalam Pembelajaran Konvensional Untuk Meningkatkan Demokratis Siswa Kelas XI SMA Arjuna. Bandar Lampung: Tesis.

Ghani. (2013). Membangun Sumber Daya Manusia yang Agamis dan Profesional. Jakarta: Rineka Cipta.

Handoko. (2002). Insentif Untuk Pegawai. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara.

Hasibuan. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Remaja Rosdakarya.

Margono. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Nasution (2003). Penelitian Ilmia. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Nata, A. (2001). Sejarah Pertumbuhan Perkembangan Lembaga-lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Grasindo.

Robbins, S. P. (2013). Perilaku Organisasi. Jakarta: PT. Prehallindo.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sulistiyani., & Rosida (2003). Memahami Good Govermance dalam Perspektif Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Gaya Media.