Manajemen Pembelajaran Seni Musik di SMA Negeri 1 Belitang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v4i3.696Keywords:
Manajemen, Pembelajaran, SeniAbstract
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengamatan langsung dilaksanakan di lingkungan SMA Negeri 1 Belitang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu menggunakan ilmu manajemen. Analisis penelitian ini difokuskan pada manajemen pembelajaran seni musik. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pembelajaran seni musik di lingkungan SMA Negeri 1 Belitang sengaja diciptakan dengan melihat ilmu manajemen yang diterapkan di dalamnya. Proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian menjadi tumpuan bagi kepala sekolah dan guru pengajar Pendidikan seni lingkungan sekolah tersebut. Langkah-langkah demikian sehingga saat ini proses pembelajaran seni di lingkan sekolah SMA Negeri 1 Belitang menjadi salah satu sekolah yang sangat produktif khususnya di bidang seni.
References
Abdullah, A. (2020). Relationship the Work Culture and Training Programs Within Performance. International Journal of Progressive Sciences and Technologies (IJPSAT), 20(1).
Ambarwangi. S. (2013). Pendidikan Multikultural Di Sekolah Melalui Pendidikan Seni Tradisi. Dalam Jurnal Harmoni: Jounar Of Art Reseacst and Edukation. Vol 13. No 1. Hal 78-85. Department of Drama, Dance and Music. Universitas Negeri Semarang.
Bisri, K. (2019). Efektifitas Penggunaan Metode Pembelajaran Elearning Berbasis Browser Based Training Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Pemeliharaan/Servis Transmisi Manual Dan Komponen. Dalam Jurnal Pendidikan Tekhnik Mesin. Vol 9. No 1, (hal, 9-17). Universitas Negeri Semarang.
Cut, P. (2017). “Manajemen Pembelajaran Seni Budaya Dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Di Dayah Terpadu Sma Inshafuddin Banda Aceh”. Jurnal Prodi Magister Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Syiah Kuala.
Depdiknas. (2003). Undang-Undang RI No. 20 tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Fitriani, C. (2017). Kompetensi Profesional Guru Dalam Pengelolaan Pembelajaran Di Mts Muhammadiyah Banda Aceh. Dalam Jurnal Magister Administrasi Pendidikan. Vol 5. No 2. Hal 88-95. Program Pascasarjanah Universitas Syiah Kuala. Banda Aceh.
Gultom, J. J. (2010). Penyelenggaraan Pendidikan Melalui Team Teaching. Dalam Jurnal Bahasa. Vol 19. No 2, (hal, 1-7). Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.
Hartiwi, H., Kozlova, A. Y., & Masitoh, F. (2020). The Effect of Certified Teachers and Principal Leadership toward Teachers’ Performance. International Journal Of Educational Review, 2(1), 70-88.
Indrayuda. (2009). Penerapan Pendekatan dan Metode yang Relevan dalam Pembelajaran Tari di SMP Negeri 5 Kota Solok”, Jurnal Bahasa dan Seni. Vol. 10 No. 2 Tahun 2009 (110-118).
Ivanova, T., Gubanova, N., Shakirova, I., & Masitoh, F. (2020). Educational technology as one of the terms for enhancing public speaking skills. Universidad y Sociedad, 12(2), 154-159.
Muhammad, N. (2016). Manajemen Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Sdn Dayah Guci Kabupaten Pidie. Dalam Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol 4. No 1. Hal 93-103. Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Banda Aceh.
Rohidi, T. R. (2011). Metodologi Penelitian Seni. Semarang: Cipta Prima Nusantara.
Septiani, V., & Cahyono, D. (2019). Education and Training Strategy in Palembang Aviation College. International Journal of Recent Technology and Engineering, 8 (3)
Silalahi. U. (2015). Azas-Azas Manajemen. Bandung: PT Rafika Aditama.
Soleh, A. M., Tobari., Kesumawati, N. (2019). Development of The Practical Manual As A Learning Media For Simulator Aircraft Rescue And Fire Fighting. International Journal of Scientific & Technology Research 8(10).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2020 Mas’ud Abid, Happy Fitria, Mulyadi Mulyadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).