Hubungan Antara Dukungan Orang Tua dengan Motivasi Belajar Anak dalam Pelaksanaan Pembelajaran Online di Jorong Pasar Baru Guguk Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok

Authors

  • Mizi Fajri Yuni Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Tasril Bartin Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v4i3.789

Keywords:

dukungan orang tua,, motivasi belajar anak, pembelajaran online

Abstract

Penelitian ini adalah mengkaji motivasi kurangnya dukungan orang tua terhadap motivasi belajar siswa dalam pelaksanaan pembelajaran online di Jorong Pasar Baru Guguk Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran dukungan orang tua dan motivasi belajar anak, serta hubungan kedua variabel tersebut. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kolaboratif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa sekolah menengah pertama dan siswa di Jorong Pasar Baru Guguk yang melaksanakan pembelajaran online usia 12-15 tahun. Teknik pengambilan sampel dengan stratified random sampling diambil sebanyak 60% dari populasi yaitu 43 orang, teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, alat pengumpulan data menggunakan kuesioner, dan analisis data menggunakan rumus persentase dan product momment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) dukungan orang tua dikategorikan sebagai rendah; (2) motivasi belajar anak masih rendah; (3) Ada hubungan yang signifikan antara dukungan orang tua dengan motivasi belajar anak. Saran dari penelitian ini adalah agar orang tua senantiasa memberikan bimbingan yang mengarah pada motivasi belajar dengan memperhatikan kebutuhan anak dalam proses pembelajaran.

References

Bartin, T. (2006). Pendidikan Orang Dewasa Sebagai Basis Pendidikan Nonformal. Jurnal TEKNODIK, 10(19), 854–915.

Hasbullah. (2001). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan,. PT. Raja Grafindo Persada.

Kuncoro. (2002). Dukungan Sosial Pada Remaja. Rajawali Press.

Mashudi, I. M. (2016). Sinergi Masyarakat dan PKBM. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-luar-sekolah/article/view/17300/15735

Sanjaya, W. (2010). Kurikulum dan pembelajaran, Teori dan praktek Pengembangan Kurikulum KTSP. Kencana.

Sunarti, V. (2012). Peranan Pendidikan Luar Sekolah Dalam Rangka Mitigasi Bencana. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 2(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v2i2.5044

Downloads

Published

08-11-2020

How to Cite

Yuni, M. F. ., & Bartin, T. . (2020). Hubungan Antara Dukungan Orang Tua dengan Motivasi Belajar Anak dalam Pelaksanaan Pembelajaran Online di Jorong Pasar Baru Guguk Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3). https://doi.org/10.31004/jptam.v4i3.789

Issue

Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2020 Mizi Fajri Yuni, Tasril Bartin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).