Hubungan Pendayagunaan Fasilitas dengan Minat Baca Anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang (KATO) Kabupaten Lima Puluh Kota

Main Article Content

Reni Mora
Setiawati Setiawati

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat anak-anak dalam membaca di Rumah Baca Kampuang Tobiang. Penulis menduga salah satu faktor penyebabnya kurangnya pendayagunaan fasilitas oleh pengelola rumah baca. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripikan pendayagunaan fasilias dan minat baca anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang da melihat hubungan antara pendayagunaan fasilitas dengan minat baca anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan jenis penelitiann korelasional. Populasi penelitian ini adalah anak-anak yang menjadi peserta di rumah baca yang berjumlah 24 orang. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 16 dengan penarikan sampel cluster random sampling. Jenis data dalam penelitian ini adalah data tentang pendayagunaan fasilitas dan data tentang minat baca anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang yang terpilih sebagai sampel. Sumber data dalam penelitian ini adalah anak-anak yang menjadi peserta di Rumah Baca Kampuang Tobiang. Teknik pengumpulan data berupa anket dan alat pengumpulan data berupa kuisioner. Teknik analisis data menggunakan Persentase dan Rank Order. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendayagunaan fasilitas oleh pengelola masih rendah. Sedangkan minat baca anak-anak rumah baca kampung tobiang (kato) pada kategori rendah. saran dalam penelitian ini diharapkan kepada pengelola untuk mendayagunakan fasilitas yang ada di Rumah Baca Kampuang Tobiang sehingga dapat meningkatkan minat baca anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Mora, R. ., & Setiawati, S. (2020). Hubungan Pendayagunaan Fasilitas dengan Minat Baca Anak-anak di Rumah Baca Kampuang Tobiang (KATO) Kabupaten Lima Puluh Kota. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3), 1363–1368. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/823
Section
Articles

References

Arsyad, I. G. (2016). Minat Baca Pengunjung Taman Baca Masyarakat (Studi Pada Kafe Baca BPPAUD & Dikmas Sulawesi Selatan). Universitas Negeri Makasar. Retrieved from core.ac.uk › download › pdf

Fuad, N. (2014). Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat (Konsep danStrategi Implementasi). Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Insany, M. M. (2016). Pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Desa Kuala Tanjung dan Desa Kuala Indah Kabupaten Batubara. Universitas Sumatera Utara. Retrieved from http://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/2087

Mudjito, M. (2007). Persiapan Membaca dan Menulis Melalui Permainan di Tk. Jakarta: Depdiknas.

Rahim, F. (2008). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sutarno, N. (2008). Membina Perpustakaan Desa. Jakarta: Sagung Seto.

Yusuf, A. M. (2014). Metodelogi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan Pemnelitian Gabungan. Jakarta: Prenadamedia Grub.